文档介绍：朱自清预****检测 1、你会读加点的字注音吗? 酝酿( )胳膊( )抖擞( )摇曳( ) 宛转( )嘹亮( )应和( ) 薄( )烟黄晕( )蓑 ( ) 衣捉迷藏( ) 2、你能准确解释下列词语吗? 欣欣然: 赶趟儿:酝酿: 宛转: 呼朋引伴: 卖弄:花枝招展: 3、填空。⑴《春》的作者____ 原名____,号____,字___。代表作有、、根据课文内容, 可知此文的体裁是________ 。 yù n ni à ng gē bo dǒ u s ǒ u yì ng h è yá o y è wǎ n zhu ǎ n liá o li à ng bóyùn su ōcá ng 朱自华朱自清秋实佩弦春荷塘月色背影绿散文学****目标: ①知识与能力目标:读准字音,疏通字词和了解课文内容。②过程与方法目标:运用自主、合作探究的学****方法深入理解文章,品味精妙语言,以达到提高语言分析能力,接受情感熏陶的目的。学****比喻、拟人等修辞手法。③情感态度与价值观目标:体会作者的热爱大自然、热爱生活的思想感情。诵读课文,感知春天 1、听录音,初步感知课文。要求: 注意语气、语调、语速及重音。 2、自读课文,并找出自己喜爱的语段、美词、佳句。自学提示 1、课文可分为哪几部分?用两个字概括其段意。 2、作者抒发了怎样的感受?这种感受在课文的哪部分表现最为直接? 春第一部分:盼春(总领全文, 开启下文) (1) 第二部分:绘春(2— 7) 第三部分:赞春(8— 10)合作探究 1、绘春图又由哪几幅画面组成?你最喜爱哪幅图画,为什么?将你的感受在小组内交流。 2 、课文最后三个自然段运用了什么修辞手法?突出了春天的什么特点? 3 、这三个自然段的顺序能颠倒吗? 为什么? 春第一部分:盼春(总领全文, 开启下文) (1) 第二部分:绘春(2— 7) 第三部分:赞春(8— 10) (1)春草图(2)春花图(3)春风图(4)春雨图(5)迎春图(春醒图) 巩固练****1、给加点的字注音酝酿( )宛转( )黄晕( )巢( ) 应和( )蓑衣( )抖擞( )笼罩( )朗润( )落地( ) 2、《春》是一篇(体裁)作者字。现代散文家、. 代表作有、、、 3、作者按照盼春、绘春、颂春的顺序描绘春天, 在描绘中,依次描绘了五幅美丽的图画,分别是、、、、。抒发了作者的感情。 ch áo lǒ ng zh à o Lǎ ng r ù n