文档介绍：小班角色游戏-—小医生
侯晓娟
单位：山西省文水县西槽头中心校
活动目的：
锻炼幼儿手的精细动作.
幼儿可以根据要求作出对应的做法。
活动准备：
假设干透明的小药瓶、针筒;假设干瓶不同颜料的水；各色皱纹纸。
活动难点:小班角色游戏-—小医生
侯晓娟
单位：山西省文水县西槽头中心校
活动目的：
锻炼幼儿手的精细动作.
幼儿可以根据要求作出对应的做法。
活动准备：
假设干透明的小药瓶、针筒;假设干瓶不同颜料的水；各色皱纹纸。
活动难点:
幼儿用针筒吸药水的动作,拿捏不同的数量和一一对应关系
活动过程:
教学导入：
我们平时假设身体不舒适会去哪里?寻求谁的帮助？需要打针吃药才能好。
我们吃的药是什么形状,什么颜色的？每次吃几颗？打针打多少？通过孩子的生活经历累积,幼儿积极踊跃地答复。
得出结论，要根据不同的病吃不同的药，不同剂量的针.
角色游戏：
幼儿充当小小医生，根据不同的提示抓好不同类型、不同剂量的药和药水。
幼儿自主选择组成小团队，积极配药。
幼儿根据瓶子上挂的不同颜色不同数字,选择颜色一样的皱纹纸搓成等量的小药丸。
幼儿拿小针筒根据瓶子上的不同的颜色，规定的量，选择颜色一样的药水注射到对应的药瓶里面。
老师巡回观察指导。
互动学****br/>同组之间的幼儿互相配合，共同检查，发现并纠正问题。
不同组间的幼儿互帮互查。
分享交流,发现问题：
医生要注意卫生，不能把药水撒到外面,药丸也不能掉到外面。
医生一定要认真，做到正确无误，否那么吃错药。打错针就会是很严重的事情。
怎样才可以又好又快地配好药丸，配好针。
游戏延伸：
小朋友可以在区域中开设小医院根据病人的病情配置不同的药丸和药水。