初中语文阅读理解答题技巧.docx

文档介绍：







共 7 页








　　5、分析争论文的语言特点(精确性、概括性)
　　6、争论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发争论。所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。
　　7、争论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。(1)设问(手法)句的作用：吸引读者留意，启发读者去思索，发人深思。(2)反问(手法)句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。
　　记叙文阅读
　　一、解题技巧: 详见现代文阅读解题指导专题训练
　　二、文体学问：
　　1记叙的依次：顺叙、倒叙、插叙。
　　倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比显明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。
　　2、记叙的线索
　　以时间为线索、以事务(某物、地点的转换、感情的改变、我的见闻感受)为线索。
　　3、记叙的人称：(1)第一人称(以我的口吻绽开叙述)写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。(2)第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。(3)其次人称记叙，最贴近读者，使人感到特殊亲切。
　　4表达方式：记叙、抒情、描写、说明、争论
　　5描写方法：分两类：人物描写和环境描写。










　　(1) 人物描写\细微环节描写
　　(2) 环境描写的作用
　　(3)侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物
　　6、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的依次，找出视察点(定点视察或移步换景)。(1)视察角度：平视(远视)、仰视、俯视。(2)视察的手段：视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。(3)感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。
　　7、抒情方式：干脆抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。
　　8、品尝艺术特色：一般指品尝文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新奇奇妙;情节是否跌宕起伏;是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法;
　　9、散文特点：形散而神不散。形指结构，神指中心愿旨
　　写作手段：借