文档介绍：(推荐)学校元宵节活动总结
(推荐)学校元宵节活动总结
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亲爱的朋友，很快乐能在此相遇！欢迎您阅读文档学校元
宵节活动总结，这篇文档是由我们精心采集整理的活动总结
的节日氛围。
2、拟定计划，合理安排。保证每位学生将此项活动落实到
实处。
3、采集成就，会合表彰。学校开学初以班级为单位将主题
实践活动成就上交大队部， 由大队部进行一致的评比， 选出优秀
作品。
经过本次主题实践活动， 丰富了未成年人节日精神文化生活，
培育和建立了孩子们认知传统、 尊敬传统、 继承传统、 弘扬传统
的思想看法， 增强了学生心里对中华民族优秀传统文化的认可感
和骄傲感。
学校元宵节活动总结 3
农历正月十五日， 是中国的传统节日——元宵节。 正月为元
月，祖先称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜， 因此
称正月十五为元宵节。
大地回春的节昼夜晚， 天上明月高挂， 地上彩灯万盏， 人们
观灯、猜字谜、吃元宵合家聚会，其乐滋滋，我们少儿园也举行
了盛大的＂赏花灯、猜字谜＂活动。 早在几日前，小朋友们就把
和爸爸妈妈一起着手制作的花灯带到了少儿园，悬挂在教室里，
每个班都洋溢着浓浓的元宵气味。
为了让孩子更加认识中国的传统节日， 认识元宵节， 我们中
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班为孩子设计安排了三节课程 《元宵节的来历》 、《花灯谣》和《大家来看灯》。
一、《元宵节的来历》
中班孩子已经对元宵节有了必定的认识， 知道重点花灯、 吃汤圆，在活动中我们经过各样元宵节的花灯图片、做元宵、吃元
宵、闹花灯的喧闹场景图片， 让孩子认识传统节日的民俗， 经过各样相关元宵节的的神话故事， 让孩子认识元宵节的来历以及为何要吃元宵等等。
二、《花灯谣》和《大家来看灯》
这两节课程都是表达相关花灯的内容， 经过各样花灯以及采集的图片， 孩子们对花灯的兴趣已经特别高涨， 仰头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯， 在这样的环境中孩子们对儿歌 《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》 掌握的起来不是很困难。 为了让孩子们更
好的记着内容， 我们把所有歌词里面的花灯所有画在黑板上， 用图片的方式增添孩子们的记忆。
下午我园还展开了＂赏花灯、 猜字谜＂活动， 下午 3 点半活动在快乐喜庆的音乐声中准时开始， 老师们把少儿准备好的各式各样的灯笼挂在少儿园的各个角落， 家长们你追我赶地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜字谜、领奖品。少儿园洋溢着
浓浓的节日氛围，活动在老师、 家长、孩子们的欢声笑语中获得
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圆满成功。
此次元宵庆祝活动， 从开始我们就做了充分的准备， 从研究
方案开始，老师们就一起商议， 踊跃动脑，理念有了很大的更新。
过去多以说教的方式让孩子来认识元宵节， 而此次活动我们完好
从孩子的角度出发， 让孩子们经过各样感官来认识元宵节， 同时
还充分发掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、 赏花灯、 猜
字谜，表现了家园共育是理念。 孩子们感觉到在少儿园过元宵节
的快乐，也学到了许多本事。
在此次活动中我们已有必定的不足， 比方没有机遇让孩子自己着手制作元宵， 还有些家长没有参加到我们的赏花灯活动中来，我们领会到在往后的 ` 活动中我们还需要不停推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式， 让孩子们轻松快乐地度过每天。学校元宵节活动总结 4
20xx 年 xx 月 xx 日礼拜 xx ，是今年元宵节。为了创建节日
的喜庆氛围，让我们的学生记着这个风趣、有意义的传统佳节，
小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜字谜活动。
经过先期策划， 我们老师精心采用了 300