文档介绍：山香版本教师招考教师职业道德
山香版本教师招考教师职业道德
1 / 91
山香版本教师招考教师职业道德
第 一 章 教 师 职 业 道 德 概 述
教师职业道德：教师在从事教育劳动时所应按照的而行为规范和必备的执教原则。
山香版本教师招考教师职业道德
山香版本教师招考教师职业道德
5 / 95
山香版本教师招考教师职业道德
教师职业道德基来源则的要求：
山香版本教师招考教师职业道德
山香版本教师招考教师职业道德
9 / 99
山香版本教师招考教师职业道德
（1）建立无产阶级世界观、人生观和价值观；（2）建立崇敬的理想、信念和价值目标；
（3）掌握丰富的科学文化知识和高明的教育技术，具备优秀的专业能力素质；
（4）拥有坚强的意志和崇敬的精神境地。
基来源则的作用：
教师职业道德基来源则是教师职业道德的灵魂，是教师职业道德的中心内容，有指导、统帅、判决作用。
教师职业道德基来源则对整个教师系统中的全部详细规范和范围都拥有拘束力， 是
评论教师道道德为的最高道德准则。 教师职业道德基来源则对教师的道道德为拥有
最高的判决作用。
二、教师职业道德范围：
定义：归纳和反应教师道德的主要特色，表现必定社会对教师道德的根本要求，
并成为教师的广泛心里信念，对教师的行为发生影响的基本道德观点。如教师义务、教师良知、教师公正、教师荣誉、教育威望等。
特色：①受教师职业道德基来源则和规范的限制；②是教师职业道德基来源则和规范发挥作用的必需条件；
山香版本教师招考教师职业道德
山香版本教师招考教师职业道德
7 / 97
山香版本教师招考教师职业道德
③表现了人们对教师职业道德认识发展的阶段。
山香版本教师招考教师职业道德
山香版本教师招考教师职业道德
9 / 99
山香版本教师招考教师职业道德
职业道德主要范围：
1).教师义务：①不停提升思想政治觉醒和教育教课业务水平；②尽责尽责，教书
育人；
③创建一个优秀的内部教育环境。
2).教师良知：
内涵：①恪尽责责；②自觉工作；③爱惜学生；④团结执教。
作用：教师良知对教师的行为选择起着 指导、自我监控、评论作用。
特色：；。
3).教师公正：
教师在教育职业活动中公正合理地对待和评论全体学生， 是教育公正的中心
内容。
内容：1.
坚持真谛；；。
作用：1.
有益于形成优秀的教育教课环境；
性；
3.
有益于教师威望的形成；。
山香版本教师招考教师职业道德
山香版本教师招考教师职业道德
9 / 99
山香版本教师招考教师职业道德
4). 教师荣誉：
山香版本教师招考教师职业道德
山香版本教师招考教师职业道德
9 / 99
山香版本教师招考教师职业道德
社会对教师的道道德为的价值所做出的公认的客观评论和教师对自己行为的价值的自我意识。
内容：第一、荣耀的角色称呼；第二、无私的职业特征；第三、崇敬的人品形象。
5).教