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幼儿园老教师成长计划.doc

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幼儿园老教师成长计划.doc

上传人:jiqingyong11 2016/8/18 文件大小:47 KB

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文档介绍:1 /27 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 幼儿园老教师成长计划一、基本情况对于幼儿园这份工作,我充满热情,我爱孩子, 孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚, 虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。在这十年的教育教学活动中,使我快速的成长起来了。我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学****中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师! 二、优势分析 ,我充满童真一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐, 更像他们的好朋友。我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。 2 /27 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 ,我充满希望我们正值青春年华,对一切新事物的接受能力很强,我也不例外。在008 年我顺利地拿到了大专文凭。在计算机操作方面也比较熟练。如今我能熟练应用计算机。因此,对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好, 因为我知道:这个世界上没有最好,只有更好! 三、弱势分析教科研的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学****中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙! 四、个人目标既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到以下几点: 1 、参加本科学****在理论上进一步完善自己。、在一定的计算机应用的基础上,进一步学****多媒体课件的制作。 3 /27 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 、在舞蹈方面发挥自己的优势,培养幼儿。、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。、通过这三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名“教研型”的幼儿园教师。五、任务与措施构建自我管理机制,促进自我发展第一阶段目标:建立自我管理意识,激励自我发展措施: 1、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。、建立个人专业成长档案。、积极参与园内各类评比活动。第二阶段目标:增强自我管理意识,注重自我发展措施: 1、继续参加本科的学****让自己在教学理论上有进一步的提高。、在探索教学方法的同时,向身边其他一些有经验的老师学****努力提高个人的教学水平。、经常 4 /27 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学****让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目标:发挥自我管理效能,完善自我发展措施: 1、请有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思。、运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。创设幼儿探索学****的舞台,促进幼儿自主发展第一阶段目标:创设合理的区角环境,满足幼儿自主探索的学****促进幼儿的生活经验。措施: 1、注意环境创设的安全、新奇、有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。、创设材料库、百宝箱等,扩大幼儿探索资源。、带领孩子走进社区、走进大自然,丰富孩子各方面的认识。第