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在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。敬重师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强，学习成果优良。
在学习和自身素养方面有很大的提高，本人诚恳守信、乐观开朗、心胸开阔、帮助他人，人生看法主动乐观，能英勇面对困难和挫折，对待学业仔细，能主动与老师和同学沟通，与同学相处和谐，相互帮助。
有礼貌，爱劳动、讲卫生，发言主动，性格独立，做事踏实，酷爱学校生活。遵守纪律，敬重师长，为班级着想，常为班级做些有益的事，并能很好的完成老师布置的各项工作。学习仔细、勤于思索、勤奋上进、毅力较强，有较强的责任心，在仔细完成自己学习任务的同时还主动帮助学习有困难的同学。
我在家中能够在学习之余抽出时间帮助家长干些力所能及的家务，体谅、关切家人，深得家中长辈们的宠爱。 希望将来的日子能成为一个宏大的人，要坚毅和宽容。
高一学生综合素养自我评价(四)
本人学习看法端正，目的明确。各科成果还算可以，没有偏科现象，喜爱和同学探讨问题，自主学习实力强。上课能够仔细听课并主动参加探讨，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
课余时间参与《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理支配课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上阅读，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和独立实力强。
具有很强的团队精神,很乐于参与集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会敬重他的观点,即使不对,为了不损害他的自尊心,我会敬重和激励他。我擅长与他人沟通合作,每当我有欢乐的事,我都会与挚友一起共享。,我喜爱视察生活,为了发展我的实践实力,我会参与一些活动,不但可以相识一些挚友,还可以开拓视野。
高一学生综合素养自我评价 (五)
挤眼间我的高一生活即将成为过去，在这一学期感觉与班里的同学亲近多了，友好多了，当然，最重要的是这期间我学会了许多学问，也从别人的身上收获了许多道理。
在学习上,成果优秀,主动上进,学习看法仔细,实事求是，养成了良好的学习习惯和自学实力。在尽自己所能学好每一科的同时,主动向课外学问拓展,不满意于老师授予的学问,课下主动与同学探讨疑难之处,做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。
在校内生活中，我多次参与模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,主动参加学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,大赛,羽毛球竞赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参与各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，吸取阅历与学问。
在班里担当了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不模糊,工作仔细负责，求真务实;面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作;针对班里面的不良现象，主动提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，主动更新观念，跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼将来。
今后希望能成为更加精彩的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。