文档介绍：2
综合实践活动课案例
如何加强我们的品德
北城回民小学 林中胜
一、活动目标：
1、品德发展目标（活动的文主旨所在）
（1）思想品德认识能力。即具有对人们之间道德关系进行分析、综合、比较、抽象、概括的能力以及道
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综合实践活动课案例
如何加强我们的品德
北城回民小学 林中胜
一、活动目标：
1、品德发展目标（活动的文主旨所在）
（1）思想品德认识能力。即具有对人们之间道德关系进行分析、综合、比较、抽象、概括的能力以及道德判断、道德推理的能力，也就是在实际生活中表现出的道德评价能力。
（2）品德践行能力。具有把思想品德的知、情转化为行的能力。能对客观社会生活情境作理智的分析，有把一定的道德观念贯彻到实际行动中去的热情和意志，能将一般的道德规范、思想规范、政治规范化为具体的行动指令。具有道德选择能力，包括对不同道德体系、思想体系的价值选择，对同一道德体系、思想体系中不同规范的选择。具有实际执行某种道德规范的能力，抵制不良诱因。
2、能力发展目标
（1）社会交往能力。
（2）培养学生搜集、分析信息，处理信息的能力。
（3）统整各科知识，增进思考、判断、应用的能力。
3、知识发展目标
（1）了解现代文明的生活方式和交往礼节，并能将其落实到行动中。
（2）整合政治、语文等相关学科，学以致用，将课内外、校内外联系起来，用“学****指导实践，以实践促动学****br/>二、活动准备：
1、收集有关修养的古今中外的故事。
2、通过上网、到图书室查阅资料，了解一下修养的真正涵义。
3、通过调查，了解陋****的种种现象。
4、通过上网，查资料，找到有关修养的文章、诗歌、顺口溜等。
5、制作“优秀文明学生”、“最佳创意奖”、“最佳表演奖”等奖章。
三、活动过程：
主题活动一：采集资料，***陋****br/>1、采集资料
学生以小组为单位，上网或上图书室采集各种陋****资料。
2、讨论资料
（1）小组之间展示收集的各种资料，进行全班交流。
附小组交流的资料：
赌博、随礼、劝酒、不排队、打赤膊、吃野味、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不用使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。
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（2）面对这些陋****同学们扪心自问，并做好以下的调查问题。
附调查问题：
A你知道自己身上存在多少陋****br/>B你为自己身上的陋****感到苦恼吗？
C你认为陋****难以纠正的主要内因是什么？
D你认为陋****难以纠正主要的外因是什么？
E目睹种种陋****你的反应通常是什么？
F你认为改掉身上的陋****难不难？
H你认为根除陋****应该主要依靠什么？
3、***陋****br/>（1）教师出示几张陋****的图片，让学生讨论交流：陋****对生活、工作、学****的影响。
主题活动二：注重仪表形象，养成文明****惯
1、每个小组选择一个感兴趣的话题来收集资料。
2、每位学生设计一张资料卡片。
例：资料卡片
时间________
哪一方面的仪表_______(如：仪容、举止、表情