文档介绍：
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳复原为止。
冬季来临了，小学生的平安意识比较差。为了能够使孩子们平安的度过这个严冬，下面是一些冬季的平安学问，供大家参考。
4、发生事故要求：
出现事故，要马上呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，快速拨打急救电话。
四、手脚冻僵了应当怎么办?
在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应当怎样呢?
1、应当回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。
2、假如在野外，应当设法用外套等将手脚包袱起来，还可以相互借助体温使冻僵的手脚温煦过来。
3、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以复原正常。
五、总结谈话
通过这节课的学****你懂得了些什么?你决心以后怎样做?
希望同学们时时保持醒悟的头脑，提高自己的平安意识。并且相互提示，主动向我们的同学、家长宣扬平安学问。自己健康成长、家人华蜜欢乐，平安是前提。
最终，祝同学们学****进步，健康欢乐!
《防溺水平安教化》主题班会课件2
一、教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。
2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法
二、教学过程：
青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素养，特殊是少年学生的学****实力、生活实力、生存实力，都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。
(一)我们身边的溺水事故
暑假是广阔师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。
(二)溺水致死缘由
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(四)自救与救援
溺水时的自救：
当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，，比水略轻，可浮出水面(，比水