文档介绍：第一单元第一节《自尊自信》? :当一个人对自己人格有充分的重视和肯定,尊重自己,爱护自己, 从身体、仪表到行为、内心,维护自己人格的尊严,不做有损人格的事情,也不容许他人损害自己的人格,这就是自尊。? (为什么要维护自尊?): ?(1)自尊是人的基本心理需要; ?(2)自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格,才能更好地立身社会。? ?(如何维护自尊?): ?(1)知耻,拒绝卑下,洁身自爱; ?(2)克服两种不良倾向: ,树立自信; 。? :自卑是一种不健康的心理状态。当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信, 就可能陷入自卑,就会自己看不起自己,自我贬低,甚至自暴自弃。? : ?自卑妨碍我们建立快乐的人生:( 1)不利于人际关系的协调; (2)不利于心理健康; (3)不利于事业的成功。? ? ?(1)要学会尊重自己,客观看待自己,树立自信,培养积极乐观的人生态度; (2)积极创造成功的记录。? ,自尊与虚荣的区别: ?自尊是恰如其分的肯定自己,而自负是过度地自我肯定。?自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而虚荣追求得是表面的荣耀。第二节《明辨是非》?* ,辩是非,是做人的基本品质, 做人的良知就是正确的是非善恶观。衡量是否拥有良知的标尺是——道德、纪律、法律。? ? ?①以美好的道德陶冶自己的心灵; ?②懂得法律规范,遵纪守法; ?③选择善良正义的人作为自己的榜样; ?④学会理性分析,懂得思考不同价值选择会导致不同的后果; ⑤树立美好理想,启迪自己成长。? ? ?来自各方的社会信息,都要在我们头脑中过虑筛选, 运用良知的标尺加以辨别。只有吸收有益的营养, 剔除无益的,拒绝有害的***,我们才能健康成长。?①正确对待长辈、亲朋的影响,要分清是非,不能无原则地一概服从; ?②正确对待公共传媒的影响,要学会选择; ?③正确对待社会流行的影响,要独立思考,理性行动,不要盲从。? ,正确选择? ?①战胜自己,抵制诱惑; ②打破情面,不追随犯罪; ③坚持理想,身体力行。第三节《自我负责》?1、少年有哪些责任?具体事例?①我们应该对自己负责:努力学****完成九年义务教育等;②我们应该对他人负责:孝敬父母, 尊敬师长,关心同学等; ③我们应该对集体负责: 团结同学,维护集体荣誉和利益等; ?④我们应该对社会负责:遵纪守法,关爱社会, 保护环境,节约资源等; ?2、怎样培养责任感? ?①树立负责任的人生态度; ②学会分析事物的因果关系; ③养成先思考、后行动的****惯; ?④对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果,要勇于承担责任,同时应该接受教训,避免重蹈覆辙。第二单元第一节《诚实守信》 (基本原则):诚实就是实事求是,表里如一,说实话,做实事, 不虚伪,不夸大其辞, 不文过饰非。 2、诚实的意义(重要性)?①诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心, 是各种良好品格的基础; ?②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊; ?③只有一个城市的人才能信守诺言,履行规定, 获得他人的信任与尊重; ?④只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩; ?⑤只有人人诚实守信,社会次序才能有条不紊, 文明进步才有可能。? ? ?彼此和平相待、真诚和谐的人际关系。?①拒绝谎言; :为了利益或面子等缘由。 : ,使心灵变得晦暗; 、友谊的毁坏; ,最终将遭到朋友和社会的唾弃。?②重承诺; : a. 言出必行; 。?③诚实并不反对必要的沉默;涉及侵害人家隐私权的内容我们应该保持沉默。?④诚实并不排斥“善意的谎言”。区分清楚“善意的谎言”和谎言的目的。?? “诚实、隐私与善意的谎言”的理解。有人认为:诚实就意味着什么都能说。对此,你的观点是什么?说出你的理由。?①人要诚实守信,就应该拒绝谎言,重承诺,但是这不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。?②诚实是要拒绝谎言,却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私,也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。?③在某些情况下,我们需要“善意的谎言”。出于安慰、鼓励、帮助他人的目的, 将一些负面的事实加以掩饰,那是与人为善的行为。第二节《平等待人》? :包括人格上的平等(作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利)和法律上的平等。?* :不因人们之间的差