文档介绍：第十八课 东西南北（二）
一、课时根本内容：1课时 第十八课 东西南北(二)：合作和开展
二、教学内容分析,学情分析，重、难点确实立，教学资源的取舍，教法、学法的选择等
1．教学内容分析：第十七课“东西南北”,旨在引导学生理解 第十八课 东西南北（二）
一、课时根本内容：1课时 第十八课 东西南北(二)：合作和开展
二、教学内容分析,学情分析，重、难点确实立，教学资源的取舍，教法、学法的选择等
1．教学内容分析：第十七课“东西南北”,旨在引导学生理解 经济全球化的开展趋势，,南方国家面临着贫困的威胁。这种场面不仅不利于南方国家的开展，还制约了北方国家的开展。世界要开展，南北必须共同进步，不断加强合作.（精品文档请下载）
2．学情分析：和平和开展仍是时代的总主题，国际形势正发生极其深化的变化。经济全球化在曲折中开展，世界政治多极化不可阻挡，文化多元化方兴未艾,现代科学技术突飞猛进，综合国力的竞争日趋剧烈。世界的根本格局仍然是总体稳定、部分动荡。各国之间的竞争和比赛从冷战时期的以军事为主转向以经济、政治、文化在内的综合国力为主，社会制度的优越性归根结底应该表达在强大的综合国力上。学生对这些只是看到一些现象，缺乏理论考虑,应引导学生理性分析问题,透过现象认识本质，增强学生分析问题解决问题才能。（精品文档请下载）
3．重、难点确实立:理解邓小平有关世界两大主题阐述的重要意义，懂得合作和开展对于人类实现幸福的重要意义.（精品文档请下载）
4．教学资源的取舍：（1)充分利用教材课文中的材料。（2）经济全球化
需补充一些相关材料.
5．教法、学法的选择：（1）讨论法。（2）问答法。在导入阶段和课中，大量使用。（3）阅读法。对课中重要文字、图片、图表要引导学生阅读。（4）笔记法。课文中重要的概念、意义等要通过笔记批注和用笔勾画的方法进展标识。（5）探究法。结合课中的交流和探究。（6)，需要老师适当进展归纳和讲解。（精品文档请下载）
三、拟达成的教育教学目的
知识目的:理解当今世界的开展趋势，认识当今世界的两大主题，认识世界一体化的现实，懂得国际合作在开展经济中的重要作用。懂得竞争和合作的关系，可以适应现代社会的开展要求，努力进步参和世界事务的才能。 （精品文档请下载）
才能目的:培养联络实际看问题的才能。
情感态度价值观目的:培养学生积极的参和意识；培养学生主动合作、乐观向上的态度。
四、教学流程
环节
师生活动设计
训练内容
预期目的
设计意图
效果反响和修正
老师活动
学生活动
课前准备
查找资料：经济全球化的影响？
学生课后归纳、查阅资料、整理
培养学生的自主学习才能查阅资料的才能
课中教学
课中教学
引入：回忆：贫困对世界的影响?
贫困对世界的影响是宏大的，我们应消除贫困，那么应如何消除贫困呢？
二、合作和开展（板书）
（板书）
阅读教材P139：归纳消除贫困的途径?
（1）开展中国国家进展大胆改革，