文档介绍：初中生物知识点总结（一)
第一单元:生物和生物圈
1、科学探求普通包括的环节：
提出问题、作出假定、制定方案、施行方案、得出结论、表达交流
2、生物的特征
1)生物的生活需求营养：绝大多数植物经过光协作用制造有机物（自养）;质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素.
44人体消化系统的组成：
45食物的消化和营养物质的吸收进程
口腔 糖类末尾消化的地方 唾液淀粉酶
胃 蛋白质末尾消化的地方 胃蛋白酶
小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
46关注食品安全。
47人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
47．肺泡和血液的气体交流:
48血液的成分和功用
49三种血管的构造和功用
血管种类 概念和功用 管壁
动脉 送血离心 管壁厚，弹性大，管内血液流速快
静脉 送血回心 管壁薄，弹性小，管内血液流慢
毛细血管 连通于最少的动脉和静脉之间的血管，血液和细胞间物质交流的场所 管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢
50心脏的构造和功用（P68图）
51人体的体循环和肺循环(P70图）
52区别动脉血和静脉血
53输血、血型和无偿献血
54人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道
55尿液的构成和排出进程.
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57。神经系统的组成和功用：
神经元是构成神经系统的构造和功用的根本单位，具有承受抚慰、产生兴奋、。神经调理的根本方式和反射弧的构造：
神经调理的根本方式是反射。反射的构造根底是反射弧,
59。人体内几种激素的作用：
外分泌腺：有导管 唾液腺、汗腺
内分泌腺：直接进入血液循环 垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
(2)激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调理作用的微量化学物质.
内分泌腺 分泌激素 作用 病症
甲状腺 甲状腺激素 中枢神经系统的发育和功用，进步神经系统的兴奋性. 呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿
垂体 生长激素 促进骨的发育,调理生长发育。 侏儒症、巨人症和肢端肥大症
胰岛 胰岛素 调理糖代谢，降低血糖浓度。 糖尿病、低血糖病症
60。人类活动对生物的影响：
(1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏,水土流失加重，还会惹起沙尘暴.
(2）空气污染会构成酸雨。
(3)水污染会破坏水域生态系统.
（4）外来物种入侵会严重危害本地生物。
（5）人类活动也会改善生态环境。
第五单元
动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物150万种，其中昆虫100万多种，是种类最多的类群.
61. 鱼类:靠尾部的摆动和鳍的协调游泳,躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍控制运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物.
腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等
软体动物：身体柔软靠贝壳来维护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
甲壳动物:体表长有较硬的甲。如:虾、蟹、水蚤等
62。 蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的潮湿的土壤中。2、以植物枯叶、、经过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙