文档介绍：1
（冀教版）四年级数学下册教案 用字母表示数
用字母表示数
教学目标：
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。
.，知道数
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（冀教版）四年级数学下册教案 用字母表示数
用字母表示数
教学目标：
。
。
.，知道数字和字母、，知道省略乘号时的书写规则，知道因数是1时，1省略不写。
，小组合作，在学习知识的同时学会学习。
，将数学与信息有机整合。
教学重点：
用字母表示数量关系。
教学难点：
含有字母式子的书写方法。
教具准备：
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网络教室、多媒体课件、知识卡片。
教学过程：
一、创设情境
教师：同学们，你们知道吗？字母在日常生活中运用的相当广泛，例如（演示多媒体课件）
键盘上的字母路标刊号LX-100
教师：你们还知道生活中哪些地方用到字母吗？（学生回答）
教师：不仅生活中我们要用到字母，在数学学习中，我们还经常用字母来表示数。
二、自主探索（闯三关游戏）
第一关--勇闯岁数关：爸爸比小奇大28岁。
学生用多媒体课件操作，（输入正确答案，按Enter键进入下一题。）
教师：如果小奇b岁，用一个式子表示爸爸的岁数。
学生：爸爸应该b+28
教师：这样我们可以写许多，所以就可以用字母来表示，这里的b可以表示为不同的数，如果小奇10岁，老师就是10+28=38岁。这里的b就等于10。不过前面的1、2、3是确定的数，而b表示的是不确定的数。
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第二关--智闯速度关：速度、时间与路程。
教师：:如果用v表示汽车的速度，t表示行驶的时间，那行的路程就可以写成vtimes;t。这个式子既表示汽车行驶的路程，同时也表示了路程、速度和时间三