文档介绍：区域活动教案（中班区域）
区角活动
活动目的：
1、通过自主活动，开展幼儿的动手探究操作才能和创造才能。（精品文档请下载）
2、乐意共享自己的和别人的快乐。
活动材料准备：
         音乐区:钢琴、铃鼓、响板（精品文档请区域活动教案（中班区域）
区角活动
活动目的：
1、通过自主活动，开展幼儿的动手探究操作才能和创造才能。（精品文档请下载）
2、乐意共享自己的和别人的快乐。
活动材料准备：
         音乐区:钢琴、铃鼓、响板（精品文档请下载）
         动手区：编制板、细纸条
         认知区：小动物图片假设干
         理论区：火腿肠,小刀
         游戏区:娃娃家所需材料
         计算区：数字卡片、计算题板、水笔
         探究区:鸡蛋假设干
         生活区:筷子、小碗、菜、鞋带
活动过程：
一、  导入主题
1、谈话活动：你们喜欢玩区角活动吗？（在上次的活动中王定涣学
   会了系鞋带的本领，还有的小朋友发现了磁铁的许多机密)
2、要求活动时保持安静，专心操作、探究，不影响别人。遇到困难,
             不怕失败，不轻易放弃.
3、介绍新增设的区域:今天在探究区放置了蛋宝宝，等会请小朋友
   动脑筋让蛋宝宝站起来，好吗？
        二、幼儿自主活动；（精品文档请下载）
          1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入（精品文档请下载）
活动区活动。
          2、老师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。（精品文档请下载）
             鼓励幼儿大胆尝试、探究，及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。（精品文档请下载）
          3、发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取获得成功。（精品文档请下载）
          4       活动记录：今天在探究区放置了蛋宝宝,并要求幼儿利用教室里（精品文档请下载）
   的各种材料让蛋宝宝站起来，活动刚开场时,一起玩的几个幼儿（精品文档请下载）
   都徒手想让蛋宝