文档介绍：前言
弘扬民族文化，培养现代公民
唐建龙
纵观中国五千年文明史，对中国社会的伦理、华夏民族精神、国民的性格气质等等方面，产生最大影响的巨人是谁？答案是孔子。（精品文档请下载）
孔子作为中国奇功钜伟的教育家、影响后世最他的意见，立即可以扬国名。"季康子便决心起用孔子,问道：“我想召用他，可以吗？”“当然可以，不过要召见他，万不可视同一般人去对待他。
”于是,季康子马上派人到卫国去请孔子.（精品文档请下载）
孔子分开故土已经14年，接到鲁国聘用的消息,自然很快乐，满怀希望地踏上了归途。
时正值春季，野外遍地绿草如茵，风光明媚。孔子想起有一次和子路、曾皙、冉求和公西华几个人闲谈似的情景。那次，孔子问他们四个人说：“假设有君王信任你，让你选择自己喜欢做的事时，你们要做什么?"（精品文档请下载）
子路答复：“有兵乱天灾的大国，假设我去干的话，不出三年,就可以将它治成安乐而重道义的国家。”
冉求那么答道：“四面只有五六十里的小国比较适宜我。，那么另请君子帮助了。”（精品文档请下载）
公西华说道：“虽然我不会做什么事，但我愿意帮助做些祭奠和君主会谈的仪式,或者有关礼服礼帽一类的事情。”三个人都说出了自己的意愿。最后,孔子要曾皙发表意见。”（精品文档请下载）
曾皙说：“我和他们三位不同，我的心愿太小了,恐怕也太缺乏道了。"
孔子催促说：“没关系,随意说说吧."
曾皙道:“在明丽的春天，穿着新衣，和五六位青年，或六七位少年同伴，到郊外温泉沐浴，再在树阴下休息,然后唱着歌，信步地回来。”孔子听了，愉快地说:“曾皙啊!你所想做的，也是我所向往的啊!”（精品文档请下载）
不汲汲追求功禄权利，安详地把握身旁的幸福;不自暴也不自弃，坚实地一步一步地求取进步,这种生活态度是很健全的。（精品文档请下载）
孔子望着马车外的风光，回想起许多往事，尤其想到14年来的流离生活,：“回到鲁国后，还是好好地作育英才,过着安静平和的生活.（精品文档请下载）
点评：孔子经历十几年颠沛流离的生涯，仍保持健全的生活态度，乐观向上,坚持自己的理想。几千年来，孔子的思想影响着一代又一代的人。想必大家读了孔子的 故事，一定会有所感悟的。 （精品文档请下载）
(指导老师：姚剑蓉)
山外有山，人外有人
初一（9)班 姜丹
金秋十月，丹桂飘香，麦浪翻滚,稻谷金黄。孔子带着子路、子贡、颜回等高足,，奔驰在古栈道上。沿途风光，饱览无余：农夫在田间荷锄劳作,牧童在山间牧牛牧羊。一条条河流弯延曲折，清澈见底；一行行树林绿荫遮日，一片片竹林随风摇曳;一座座村庄严密相连，阡陌交通，鸡犬之声相间，间或听到悠扬的笛声在空中回荡。天黑了，他们便寄居在附近的村庄，或者找村民理解当时的历史掌故、风俗人情,搜集民歌、民谣,或者举办讲坛，讨论宣讲高深的“仁、义、礼、智、信”之道。有时也在某个村落驻足二、三天以采风。（精品文档请下载）
一天,伴随着阵阵蹄声，漫漫尘烟，他们来到了新洲道观河南面的旧街境内。只见大崎山似美女横卧于蓝天白云之下,风高林茂；沙河漪澜清清,流水潺潺;狮子岩如猛狮踞伏，气吞日月。这里山色迷蒙,湖光潋艳，鸟语花香，好一片人间仙境。走出街南不远，车夫突然勒住缰绳，马儿长啸一声，车子停下了。（精品文档请下载）
孔子问道：“何故停车?”
车夫答道:“前面有一群小孩挡道，夫子。”
“让他们让道。”
“小孩，你们见马车来了，为什么还不让道？"子贡跳下车，没好气地说。
“凭什么要我们让道,你们不能走其它的道吗？”一个似乎是领头的小孩答道。
子贡怒目圆睁地吼道：“你知道这是谁的车吗?告诉你，这是孔夫子的车！”（精品文档请下载）
听到子贡和小孩发生争执，孔子无奈只得亲自下车瞧个终究。见到仪表堂堂、儒衫飘逸举止优雅的一位长者，小孩们毫无惧色，不以为然,继续用石块垒筑他们的“城池”。（精品文档请下载）
孔子抚摸着一个俊俏的小男孩的头,和颜悦色地说:“小公子,请你们将石块搬开,让我们过去行吗？”
小孩仰望着孔子说：“我们正在筑城，恕难从命."
“那好，我出一个问题，假设你答不出来，你就给我们让道。”孔子思忖，要以“礼"服人,对小孩一视同仁。
“你出吧，”这个小孩心想，我是东周守藏史老子的高足，你还能难倒我?
“你听好了，”孔子问：“父母和夫妻孰亲？”
“夫妻亲。"小孩答道。
“不对，父母亲。没有父母哪有后代！”
“夫妻亲，没有夫妻，哪有父母!"他们各执一理,谁也说服不了谁。“父母亲”