文档介绍：卵石动物造型
王付云
教学目的：
1、认识有趣的卵石造型游戏，根据卵石的不同形状，创作得意的动物形象。
2、学****利用卵石及色彩进展动物造型创作。
3、培养学生热爱生活的情感，激发学生创作表现的欲望，进步设计、制作活动的兴趣.
教卵石动物造型
王付云
教学目的：
1、认识有趣的卵石造型游戏，根据卵石的不同形状，创作得意的动物形象。
2、学****利用卵石及色彩进展动物造型创作。
3、培养学生热爱生活的情感，激发学生创作表现的欲望，进步设计、制作活动的兴趣.
教学重难点：
重点：能根据卵石的形状进展合理的想象，并创作得意的动物形象。
难点：动物形象饱满生动新颖和富于美感。
教学准备：
卵石、记号笔、颜料、毛笔等
教学过程：
一、问题式导入
1、师出示卵石：同学们,你们看看，老师今天给你们带来了什么东西？
学生答复。（板书:卵石）
2、你知道它有什么作用吗？学生答复铺卵石的作用如:铺路、盖房子……那么今天我们把他变成一件艺术品怎么样？让它不再平凡.
二、新授
1、拿出一块卵石，让学生观察它像什么？学生发挥自己的想象力，大胆发言。
2、老师帮助学生范画，在卵石上画出学生们觉得像的小动物。
很多小朋友和大家一样，看到了各种形状的卵石，也产生了很多丰富的想象，并且把自己的想象变成了现实，创作出了许多有趣的动物造型。在我们的课本里就有很多，我们一起来看一看。
3、欣赏，认知.
（1）翻开书本，学生欣赏卵石动物作品，自由交流。
（2)说说你喜欢的卵石作品。
（3)仔细观察，说一说这些作品是怎样利用卵石形状创作的？创作的动物形象在姿态上有什么特点？在哪些地方做了夸大处理。
学生发现问题：除了动物头像和鱼类外，动物的姿态大多是静止的团身形象。
4、学****理解创作过程：
（1)根据卵石形状进展合理想象;
(2)用笔在卵石上勾勒出形态，并且是比较形象的.
（3）用干笔蘸上颜料进展美化；在上色时要求刷子要保持水分少。
三、学生理论活动
，启发学生创新设计.
四、作业展评，课堂总结。
1、学生作业展示，生