文档介绍：萧红《呼兰河传》练****题
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萧红《呼兰河传》练****题
【预****反馈】
一、给加粗的字注音。
(1)来了风，这榆树先啸( )。
(2)它们闪烁( )得和沙滩上的蚌( )壳一样了。
(3)当祖父下种
四、根据要求完成⑴⑵⑶小题。
长江中学学生会准备开展以“魅力语文“为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。
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⑴如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。
示例：编演课本剧。
项目一：______________________________________
项目二：______________________________________
项目三：______________________________________
⑵请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。
项目名称：________________________________________
主要环节：________________________________________
理 由：________________________________________
⑶编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好!_________________,____________________________________。“
五、阅读下文，完成文后练****br/> (一)
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我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。决不是那房
子里的狭窄的世界，而是宽广的，人和天地在一起，天地是多么大，多么远，用手摸不
到天空。
而土地上所长的又是那么繁华，一眼看上去，是看不完的，只觉得眼前鲜绿的一片。
一到后园里，我就没有对象地奔了出去，好像我是看准了什么而奔去了似的，好像
有什么在那儿等着我似的。其实我是什么目的也没有。只觉得这园子里边无论什么东西
都是活的，好像我的腿也非跳不可了。
若不是把全身的力量跳尽了，祖父怕我累了想招呼住我，那是不可能的，反而他越
招呼，我越不听话。
等到自己实在跑不动了，才坐下来休息，那休息也是很快的，也不过随便在秧子上
摘下一个黄瓜来，吃了也就好了。
休息好了又是跑。
樱桃树，明是没有结樱桃，就偏跑到树上去找樱桃。李子树是半死的样子了，本不
结李子的，就偏去找李子。一边在找，还一边大声的喊，在问着祖父：
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“爷爷，樱桃树为什么不结樱桃?”
祖父老远的回答着：
“因为没有开花，就不结樱桃。”
再问：
“为什么樱桃树不开花?”
祖父说：
“因为你嘴馋，它就不开花。”
我一听了这话，明明是嘲笑我的话，于是就飞奔着跑到祖父那里，似乎是很生气的
样子。等祖父把眼睛一抬，他用了完全没有恶意的眼睛一看我，我立刻就笑了。而且是
笑了半天的工夫才能够止住，不知哪里来了那许多的高兴。把后园一时都让我搅乱了，
我笑的声音不知有多大，自己都感到震耳了。
后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花的。一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡
嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽
兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子的勾刺人，另一种是怕玫瑰的
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刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给
祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我
到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一
边笑，当我听到祖父说：
“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”
就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远的站
着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我
回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。
父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在