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文档介绍：《怎样做一个优秀的老师》学****心得

华师大附属周浦中学 马晶
今天聆听了聂老师的讲座，也《怎样做一个优秀的老师》学****心得

华师大附属周浦中学 马晶
今天聆听了聂老师的讲座，也像是新文化运动一样振聋发聩。以往大多学****教育理论和学****课堂教学理论别离甚至出现脱节的现象,《新文化运动》出发，剖析一节好课的理论根底,深化浅出的分析如何成为一名优秀的历史老师。（精品文档请下载）
我主要有以下几点收获：
聂老师说：三维目的是学生思想变化的三大特征，是一个整体。在以往的教学设计中每节课我都中规中矩的设计三维目的,但是在上课的过程中经常会有在一节课中实现多个目的的疲惫感。原来问题在于三维目的应该是一个目的的三个方面，而不是三个目的。（精品文档请下载）
每节课精巧的设计，都必须以深沉的教育理论为依托。在《新文化运动》的课堂上，老师从晋元中学曾经任教过的胡适和《胡适日记》导入，，极其自然的教育的内容已经隐含其中。曾经记得在武功修炼上的段数划分标准是是否将有招化为无招，看似无招实那么是已经进入教学设计的高手阶段。反省自身的教学，也应该以看似无招为奋斗目的。（精品文档请下载）
精心设计的课必须表达为细节精巧，例如在一节课中设计过渡的方法是衡量功力的重要标准。过渡表达了老师讲故事的本领