文档介绍：幼儿园大班《拔萝卜》教案
初步尝试画出人物的外形结构，表现人物的简单动态。
进一步理解中人多力量大的道理。
感受活动的乐趣，提高对绘画活动的兴趣。
培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及
创新意识。
培养幼儿的技巧幼儿园大班《拔萝卜》教案
初步尝试画出人物的外形结构，表现人物的简单动态。
进一步理解中人多力量大的道理。
感受活动的乐趣，提高对绘画活动的兴趣。
培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及
创新意识。
培养幼儿的技巧和艺术气质。
初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。
课件，头饰，挂图。
一、激趣导入
播放课件《拔萝卜》的MTV吸引幼儿的注意力。
让幼儿佩戴头饰，玩拔萝卜的游戏，边玩游戏，边唱“拔萝
卜”的儿歌，了解故事的人物次序和对话。激发孩子们的学习兴趣。
通过游戏使幼儿懂得人多力量大的道理并体验获得成功的欢快情感。
二、新授
课件展示，展示教师范画。
展示挂图，又幼儿粘贴故事中的人物和动物，及时提醒幼儿
粘贴中出现的问题，距离、远近、高低的问题。
课件展示集中了幼儿的注意力，提高幼儿的绘画兴趣。
三、巩固应用
幼儿将拔萝卜的画面画在教科书上。
提示幼儿绘画过程中应注意的问题，辅助幼儿绘画。
幼儿在作画时能做到干净、整洁，并且充分发挥自己的想象力。
四、展示提高
引导幼儿将绘画完的作品展示给其他幼儿看。
五、总结
总结本课的收获。
这节课对于幼儿来说既新鲜又有趣，难易适度，比较乐于接受。
在授课过程中，我注意对幼儿养成习惯的培养，使幼儿能以排为单位
分发准备的材料，并注意绘画过程中保持画面平整、洁净。在课堂上，
幼儿能做到有礼貌地发言，积极展示自己的作品，课堂气氛活跃。
我对自己的这节课并不满意，在课件展示过程中如果能多强调
以下，并引导幼儿多观察一会，效果会更好，而且，在绘画之前如果
能够示范绘画步骤，幼儿在作画的过程中将更容易作画，以后加以学
习。
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