文档介绍：小学英语教学心得体会
如皋市实验小学英语组 徐琴
苏霍姆林斯基说：“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”现代社会由于生小学英语教学心得体会
如皋市实验小学英语组 徐琴
苏霍姆林斯基说：“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。何谓美育，它是通过现实美和艺术美打动学生感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美、，又是进步人的科学文化素质的重要手段和途径，它是学校施行素质教育的重要组成部分。      （精品文档请下载）
因此，我们在小学英语教学中要有意识、有目地、——优化课堂构造，浸透美育。在英语教学中,通过浸透美育,促使学生对教学形式和教学内容产生浓重兴趣，以美求真、以美***、以美育人，让学生受到美的熏陶，同时也把英语学****变得生动、？如何能让学生感受到英语学****的快乐，从而感受美，欣赏美，： （精品文档请下载）
  1、老师的语言美
苏霍姆林斯基说过：“老师的教学语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”，抑扬顿挫的节奏能使学生置身于良好的语言学****环境，保证教学信息在传输的过程中发挥最正确的效能，在潜移默化的熏陶中培养学生良好的听力和英语语音语调。老师的语言是一种专业语言,要在简明、准确、形象、生动、幽默、幽默和韵律、节奏等方面下工夫。英语老师必须坚持用英语教学，让学生用英语来想英语。同时，相应的“体太语”要尽可能符合英美人的****惯，这种“仿真”，使学消费生新奇感,并置身于英语语言环境之中，以满足学生语言美之心理需求。 （精品文档请下载）
  英语教学的语言不仅要具有和其他学科一样的形象性和确凿性，还应追求语言的韵律感、幽默感、新颖感。作为一名英语老师，除了口语流利外，还要学点洋腔洋调，注重语意和语境、语调和语速相结合。“自然标准的语音、语调,将为有效的口语交际打下良好的根底。"当老师在课堂上讲英语时,具有节奏感的语调，听起来像外国人特有的那种韵味会让学生从听觉上感受到语言的另一种美。学生在欣赏中获得了令人陶醉的美感，就会增强说英语的欲望。
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  语言要幽默，有幽默感。英语老师不应总板着面孔上课，, ,课堂气氛活泼,老师要擅长用幽默的语言开导学生,讲究幽默把情趣和理趣结合起来。教育家斯维特洛夫讲过：“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。语言要新颖，青少年学生具有好奇好新颖的特点，新异的刺激物能引起他们的定向