文档介绍:( 人教版)语文一年级下学期复****期中
(时间: 90 分钟)
班级: __________ 姓名: __________
一、基础练****共 40 分)
数一数,填一填。
居:共
4.
我会照样子写一写。
d
y
e
i
ü
n
2 / 5
______ ______ ______ ______ ______ ______
t p m f u b
______ ______ ______ ______ ______ ______
我会把字写漂亮
足 走 回 电
______ ______ ______ ______
读一读,抄一抄。
我会变,太阳一晒,我就变成气。
我会描写下面的声母。
描一描,写漂亮。
儿 林 本 天
钢笔字展示台。独体字:予
上下结构:茶左右结构:胸半包围结构:或全包围结构:固
读读写写。
极
南极
极高
极品
极为
______
______
______
______
______
节
节奏
节日
节目
儿童节
______
______
______
______
______
三、阅读理解。(共 20 分)
阅读下文,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像
3 / 5
是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。
1)用横线画出元宵节美在什么地方?
2)作者主要通过对什么的描写来写正月十五的热闹情景?
3)填空。
大街上的灯 ______。
老铺子的灯 ______。
家中的灯 ______。
( 4)老舍先生着力描写灯的数量,种类多,目的是什么?
阅读下文,回答问题。
亮出你自己
每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。
戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下 整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。
生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。
“嗨!小家伙!在看什么呢? ”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。
“看河岸上遛弯的人!他们真有趣! ”小螃蟹说,眼里流露出羡慕。
“喜欢是吗?走!我们这就去