师生角色互换.doc

文档介绍：做好角色转化
兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学****中获得快乐。把价值引导和孩子的自由开展结合起来，表达了价值引导，同时又注重学生快乐的学****不强迫学生去被动的承受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学****了知识,努力创造一个想做好角色转化
兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学****中获得快乐。把价值引导和孩子的自由开展结合起来，表达了价值引导，同时又注重学生快乐的学****不强迫学生去被动的承受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学****了知识,努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有时机说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中,在生活中交流和表达,不仅语言得到开展，其他各方面的才能也得到开展。为此，老师必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让气氛。在这种轻松的气氛里真正地引导学生们积极、主动地学****鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学****的主人，学****活动参和者、探究者和研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、创造型、创造型、创新型”的学生。