文档介绍：关于新人教版磁现象 磁场
第一页，本课件共有34页
情境引入
你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。
第二页，本课件共有34页
公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”
关于新人教版磁现象 磁场
第一页，本课件共有34页
情境引入
你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。
第二页，本课件共有34页
公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”
中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。
第三页，本课件共有34页
1、磁体与磁性
结论一：磁铁能吸引铁、钴、
镍及含有这些物质
的物体。
一、磁现象
设计实验验证：
新知探究
第四页，本课件共有34页
磁 性：
磁铁具有吸引铁、钴、镍的性质。
磁 体：
具有磁性的物体。
第五页，本课件共有34页
磁铁的磁性两端最强，中间最弱。
二、磁极
磁极：磁体上磁性最强的部分。它的位置在磁铁的两端。
能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。
第六页，本课件共有34页
思考
如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？
每一段磁体上仍然有N极和S极
第七页，本课件共有34页
问题：磁体间只会发生吸引作用吗？
有什么规律？
器材：两块条形磁铁
结论四：同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。
三、磁极间的相互作用
第八页，本课件共有34页
人造磁体是怎么制造的？
四、磁化
第九页，本课件共有34页
一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。
N
软铁棒
软铁棒
甲
乙
第十页，本课件共有34页
磁体被磁化后的磁极规律：
N
S
铁 片
N
S
N
S
铁片靠近磁极的一端为异名磁极
N
S
第十一页，本课件共有34页
磁性材料的应用：
1）、利用磁体间的相互作用。
磁悬浮列车
电磁起重机
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2)、利用磁体的指向性指方向。
司南
罗盘
第十三页，本课件共有34页
3)、磁记录
第十四页，本课件共有34页
4)、磁疗治病和保健。
核磁共振机
磁枕
第十五页，本课件共有34页
图为希Barracuda ATA IV硬盘的解剖图，.
第十六页，本课件共有34页
探究活动一：磁体周围存在什么物质
将磁铁靠近小磁针，观察现象
现象
小磁针发生了转动
思考
小磁针发生了转动，是受到什么的作用？
磁体和小磁针不接触，是通过什么对小磁针产生力的作用的？
五、磁场
第十七页，本课件共有34页
磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指针偏转的物质，这种物质叫做磁场。
磁体的周围存在磁场
磁场的特点：看不见、摸不着但它是真实存在的
磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用
第十八页，本课件共有34页
磁场方向
探究活动二：放在磁体周围不同位置的小磁针，所指方向是否相同？
现象
结论
放在磁场不同位置的小磁针指向不同，说明不同位置的小磁针受到磁场的力方向不同
磁场是有方向的
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磁场方向
在物理学中，把小磁针静止时北极（N极）所指的方向定为那点磁场的方向
A
B
C
第二十页，本课件共有34页
N
S
五、磁感线
探究活动三：怎样形象地描述磁场
第二十一页，本课件共有34页
我们把小磁针在磁场中排列的情况，用一些带有箭头的曲线画出来，这样的曲线叫做磁感线
磁感线可以方便、形象地描述磁场
请记住！磁感线不是真实存在的，是我们为了描述磁场而假想画出的。
第二十二页，本课件共有34页
磁感线的特点
1、磁场中某一点的磁感线方向跟该点小磁针N极指向一致
2、在磁体外部磁感线从磁体的N极出发，回到S极
磁感线的疏密能表示出磁场的强弱，磁感线越密的地方表示磁场越强
3、磁体的磁极部分磁感线最密，
第二十三页，本课件共有34页
N
S
条形磁体的磁感线画法：
注 意
1、磁感线应用虚线；
2、磁体外部的磁感线应从N极出来， S极进去；
3、磁感线不能相交；
4、磁感线是闭合的曲线；
第二十四页，本课件共有34页
常见磁场的磁感线
第二十五页，本课件共有34页
磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在