文档介绍：民工学校章程
一、教学目的：
通过对民工上岗培训、法制教育、安全教育、生产技能的培训，行业管理规定的通报，社会公德职业道德的教育，时事政治、形式任务教育，班组活动讲评等几方面的教育，全面逐步地提高民工的基本素质，改变建筑工地脏、舌L、差程有限公司
民工学校教学大纲
总纲
（一）意义
民工教育是指在建筑行业中，公司自觉地有意识的按照一定的企业文化、企业发展需求以及对民工技能素质的要求，通过规范的教育，对民工实施一定教育效果的行为、活动。教育水平如何直接关系着民工技能素质的发展，关系到企业的发展前途。开办民工学校的目的，旨在改善民工的教育程度，使他们拥有更多的技能知识，社会责任感，以及和谐社会所必须的“安全”。通过教学，
提供了企业和民工兄弟相互交流的机会，同时也是提高企业施工水平的一条有效途径。
（二）任务
要以党和国家提出的民工教育方针为指导，贯彻建楼育人的指导思想、按照“政治上引导，生活上关心、技术上帮带、文化上提高”的宗旨，在建楼中育人，以育人促建楼，做文明职工，创文明工地，建精品工程，为社会服务。着力提高民工的综合素质，造就一支有理想、讲文明、守纪律、懂技术、会操作、出业绩的新一代民工队伍；一方面，坚持学以致用，通过教学这个平台，解决民工实际问题，规范用工行为，创造和谐环境，落实文明施工，创建文明工地，确保工程质量和安全生产。在民工学校创办过程中，始终把系统办学与解决实际问题融为一名，争取让每个民工都融入到企业教学的大氛围中。
基本内容
（一）教学内容
作为加强民工教育管理的有效载体和途径，教学内容力求丰富而广泛，突出重点，涵盖素质教育知识的方方面面，主要包括职业道德、社会公德、法律法规、质量安全知识、行业管理规定、时事政治、形势任务，文明利益和企业文化等。选用材料要因地而宜适合民工特点，还不失时机地结合工程情况作适当调整，把各种安全技术交底、安全教育、治安计划生育管理等的教育内容，有机的穿插在教学计划内，并结合分析施工质量通病，讲解细节部位的操作要领等，促进教学工作更加切合实际。针对民工文化程度较低，接受能力不强等特点，公司民工学校的教学方式追求通俗易懂，浅显明了，教育手段尽量务实多样，多采用“请近来”的教学方法，聘请行业管理的专业人员，公安交通、法律的部门的工作人员做兼职老师，结合主要管理人员的精心备课，轮流授课，努力使民工听得懂，学得进，用得着。因地制宜，确保办学的可行性。民工因工程缉拿社而聚集在一起，生活工作从实际出发，从工程开工到竣工，民工作为一个相对的特殊群体，需要培训教育的内容很多。然而，民工以工为主，我们既不能按教育部门正规学校那样，对他们提出过高的要求。针对民工的实际，我们的教学内容是根据工程的工地的特点，分必修课和自选课两个方面，指定教学计划，安
排教学内容。必修课主要是：安全生产、文明施工、工程质量、道德法制、文明礼仪、民工维权等内容；自选课主要是因工地而宜，即随着形势发展的新变化，工程进展新要求，民工队伍新问题及企业自身需要，设置响应课程，做到重点突出、形式多样，有计划、有步骤、有针对性地安排教学内容。
（二）教学目的
以集中授课的饿方式进行，定时定点，把民工教育这一块规范化起来。并与企业文化融合起来。
1、民工综合素质可以得到新的提高。民工学校针对农民工的弱项，缺什么补什么，需要什么讲什