文档介绍：[六上科学实验教学计划 ]六年级上册科
学实验表
科学实验教学是学生提高整体素质的重要组成部分， 科学学科的教师要积极进行实验教学。 今天小编为大家准备了， 欢迎阅
读!
[六上科学实验教学计划 ]六年级上册科
学实验表
科学实验教学是学生提高整体素质的重要组成部分， 科学学科的教师要积极进行实验教学。 今天小编为大家准备了， 欢迎阅
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1）
一、教材分析
本学期科学教材主要安排的科学实验有八个， 其中，分组实验有：第 3 课《馒头发霉了》，第 5 课《蜡烛的变化》 ，第 6 课《食盐和水泥》第 10 课《距离和时间》，第 20 课《蚯蚓找家》，演示实验，分别是：第 7 课《铁生锈》，第 8 课《牛奶的变化》中，第 14 课《白天与黑夜》既是演示实验又是分组实验。二、学生分析
六年级共有七个班。 这些学生不仅喜欢学****科学， 而且特别喜欢做实验， 从上学期的实验看， 大部分学生能在教师的指导下进行实验探究，能与他人合作，学会了写实验记录，并能进行自
主实验。但也有个别学生在实验过程中放不开手脚， 甚至不敢参与实验。本学期还应加强对这些学生的指导。三、实验目的
1、教会学生正确的实验方法，体味实验的乐趣。
2、使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。
3、培养学生的能力， 包括实验设计、 操作、观察、记录和整
理资料等能力。
4、全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。
5、激发学生的学****兴趣，在观察和实验中，充分发挥学生
的各种感官，调动他们的学****积极性。
四、实验措施
1、课前教师要充分准备， 备教材、备学生、备教法、备实验
过程。
2、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写，制
作简易科学模型。
3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参观察
和实验活动，从而获得知识，锻炼能力。
4、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手
制作教具，改善实验条件。
五、实验安排 (略)
2）
一、教材分析
六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有 18 个分组实
验有第一单元全部第二单元 1 课《抵抗弯曲》 2 课《形状与抗弯
曲能力》 3 课《拱形的力量》 5 课《做框架》 8 课《用纸造一座“桥 ”》第三单元 1 课《电与磁》 2 课《电磁铁》 3 课《电磁铁的磁
力》 4 课《神奇的小电动机》第四单元 1 课《校园生物大搜索》
2 课《校园生物分布图》 。12 个演示实验分别： 第二单元 4 课《找
拱形》 6 课《建高塔》 7 课《桥的形状和结构》 第三单元 6 课《电
能和能量》 7 课《电能从哪里来》 8 课《电能从哪里来》第四单
元 3 课《多种多样的 `植物》 4 课《种类繁多的动物》 5 课《相貌
各异的