文档介绍：第2节 动物的行为
八年级(上) 第5单元第16章
先天性
后天性
探究
动物
的行为
类型
防御
争斗
繁殖
社群
觅食
学****目标:
特点
研究意义
先天性
后天性
探究
动物
的行为
类型
特第2节 动物的行为
八年级(上) 第5单元第16章
先天性
后天性
探究
动物
的行为
类型
防御
争斗
繁殖
社群
觅食
学****目标:
特点
研究意义
先天性
后天性
探究
动物
的行为
类型
特点
研究意义
防御
争斗
繁殖
社群
觅食
自主学****br/>自学信息库中有关内容
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这些行为有什么特点？
对生存发展有何意义？
请你辨一辨:
请你辨一辨:
请你辨一辨:
请每个小组针对5种行为分别举两个例子，看哪个小组举得既准确又有趣。
你问我答：
合作探究:
提出问题：
作出假设：
制定计划：
根据你们小组的假设设计出最佳的实验方案。
探究蚂蚁的觅食行为
蚂蚁觅食与食物的气味和颜色有关吗？
蚂蚁觅食与食物的 有关。
科学性
可行性
合作探究:
探究蚂蚁的觅食行为
注意：
？
？设置的变量与假设中的条件一致吗？实验中的变量是不是只有这一个？
？蚂蚁是否喜欢
，还是在人为条件下进行的？
合作探究:
实施计划：
参照这些注意点完善你们小组的实验方案，课后按照方案进行实验，下节课来交流分析观察结果。
先天性
后天性
探究
动物
的行为
类型
防御
争斗
繁殖
社群
觅食
课堂小结:
你学会了吗
特点
研究意义