文档介绍：学前儿童行为观察与分析试卷第二套
学前儿童行为观察与分析试卷第二套
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学前儿童行为观察与分析试卷第二套
《学前小孩行为察看与剖析试卷》考试一试题 2
题号 一 二 三 四 五 总分
分数学前儿童行为观察与分析试卷第二套
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《学前小孩行为察看与剖析试卷》考试一试题 2
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
一、选择题 (每题 2 分，共 20 分 )
1．格塞尔以为小孩行为的变化有时好有时差，因此拥有什么样特征（ ）
A、矛盾性 B、周期性 C、矛盾性 D、方向性
2．在格塞尔看来，成熟是怎样从一种发展水平向另一种发展水平发展的（ ）
A、忽然转变 B、阶段连续 C、渐渐过渡 D、线性连续
3．吉布森以为，知觉是人的一种什么过程（ ）
A、认识过程 B、理解过程 C、被动过程 D、主动过程
4．斯金纳以为改变行为的重点是（ ）
A、改变****惯 B、改变加强 C、改变刺激 D、改变环境
5． 班杜拉的理论注意到认知的作用，其本质属于那一派别（ ）
A、成熟论 B、精神剖析 C、行为主义 D、认贴心理学
6．斯金纳以为，机体的行为更多的是属于哪一类（ ）
A、操作行为 B、个体行为 C、应答行为 D****得行为
7****惯学在方法论上对心理学的科学化有侧重要作用，它重申在自然环境中研究对象的行为（ ）
A、剖析 B、察看 C、检查 D、推断
8****惯学家洛伦茨经过鸟类的印刻现象，以为在某一特定阶段中，小孩身上也存在着对
某一种经验特别敏感的现象，这类现象称为（ ）
A、迷恋 B、学****偏向 C、重点期 D、进化
9****惯学家洛伦茨经过鸟类的印刻现象，以为在某一特定阶段中，小孩身上也存在着对某
一种经验特别敏感的现象，这类现象称为（ ）
A、迷恋 B、学****偏向 C、重点期 D、进化
10．迷恋的发展的第一阶段是“不分迷恋对象的导向和信息阶段” ，也称为（ ）
A、无迷恋阶段 B、无分化阶段 C、前迷恋阶段 D、前分化阶段
二、填空题 (每题 2 分，共 10 分 )
11、格塞尔以为发展拥有方向性，如 ，由中心向边沿，由粗大动作向精美动作
发展。
12、在知觉过程中，一面要抽取实用的信息，同时还要清除凌乱的、不相关的“噪音” ，这
就需要 。
13、斯金纳的操作性行为主义理论不单合适于小孩新行为的塑造， 并且也合用于对不良行为
的 。
14、所有运算系统的会合，组***的 。
15、维果斯基以为 3 岁前的小孩， 依照自己的纲领进行学****故教课拥有很大的自觉性， 称
为 。
三、简答题 (每题 10 分，共 40 分)
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16．什么是逸闻记录法
17．简述怎样提升察看信度
简述实行学前小孩行为察看前的准