五一节活动的策划方案5篇.docx

文档介绍：







二等奖3人，奖给雕牌香皂一块;
三等奖5人，奖给雕牌透亮皂一块。
四、趣味嬉戏
1、背靠背夹气球竞赛，走10米往还的距离。
2、各校选派两队参赛;
3、按速度分：
一等奖2队，奖给奖给洗发水一瓶;
二等奖3队，奖给雕牌香皂一块;










三等奖5队，奖给雕牌透亮皂一块。
五、其他
1、全部参与活动的教职工将获得一份纪念品;
2、活动结束后芦山小学宴请参与活动的全体教职工。
五一节活动的策划方案3
活动目的：
认知目标：使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最基本的学问和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。
活动打算：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布起先










二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在起先!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为子女，我们应当怎样帮助妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，肯定很兴奋，大家说是吗?
全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就肯定不要让妈妈悲观，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。










主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热情鼓掌。
主持人：大家报以热情的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学****做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有味道》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
主持人：劳动创建了世界，劳动创建了物质财宝，劳动创建了人类的华蜜生活。我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是华蜜之文。——富兰克林
我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手创建出来的。——高尔基
劳动创建世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。









第 9