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第 2 页 共 义务教化的相关内容。
他们最终明白了孩子受教化是社会、学校、家庭的共同体，明确了自己应当履行的职责。使他们相识到上学受教化的重要性，受教化是公正的权利和义务，让孩子辍学去打工是目光短浅，不让孩子完成义务教化是违法行为。
二是组织学校与村组共建，开展“献爱心、送暖和”活动。志愿队在李校长组织带领下，给村里的老年人赠送了粮油慰问品，和老人们闲聊谈心，活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情，同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外，志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”，呼吁人民“从小处做起，从自我做起，争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。
三、面对社会，开展服务村民大行动
一方面我校开展了“学生志愿者走出校内，向雷锋学****的活动。向雷锋叔叔一样从我做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起。通过活动深化弘扬雷锋精神，进一步发扬中华民族传统美德，激发我校少先队员学****雷锋，关爱他人奉献社会的服务热忱。我校少先队大队部组织少先队员开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校内在大街上进行卫生大扫除，在劳动过程中，同学们主动参加，不怕脏、不怕累。尽管天气不好，但同学们志愿服务的热忱一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史，但雷锋精神依旧在我校的每个角落绽放光线
另一方面又组织老师志愿队加入进村入户马路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过，一股股热气从他们的口里呼出，一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷，没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地，服务他人的形象。
志愿者活动为广阔师生供应了一个新的发展舞台，为满腔热忱、乐于奉献的老师和学生们供应了沟通的桥梁；因此受到了大家的一样好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，主动开展形式多样的有特色的志愿者活动。
小学生志愿者活动总结2022（二）
前段时间，xx小学组织学生开展了学雷锋，做“小小志愿者”活动。
活动当天，xx小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起，走进社区，在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们，为他们打扫房间、和他们闲聊、为他们送去问候与祝福，把暖和送到困难家庭。
在活动开展之前，我校进行了