文档介绍：
会主义现代化建设不断地培育合格人才。“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“优秀老师”、“优秀班主任”、“五好学生”等表彰名额的安排，我们坚持面对一线老师，并向村小学校倾斜。
我们利用对老师的督导评价功能，促进学校端正办学思想，实施素养教化，坚持定期对县校、村小等学校的办学水平进行综合评估。同时，坚持每学期末都对学校的义务教化工作进行督导评估。从评价机制上推动义务教化的均衡发展。
五、关注弱势群体学生，强化教化管理措施
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我们对“贫困学生”、“留守学生”、“单亲学生”、“进城务工农夫子女”，“重点家庭子女”即“品德、学****有困难的学生”等弱势群体学生的教化管理赐予了重点关注。我们制定了贫困学生转化安排，建立了贫困生档案，设立了登记表、花名册，建立并落实了“留守学生”、“进城务工农夫子女”、“贫困学生”“单亲学生”、“品德行为有困难的学生”师生结队帮扶制度和措施，使弱势群体学生的教化管理工作落到了实处。
六、强化平安举措，创设平安和谐的校内环境
平安教化常抓不懈。我们在利用宣扬阵地做好平安宣扬工作的同时，狠抓了平安学问进了课堂活动，开展了以防震、防投毒、防体罚、防暴力、防火灾、防溺水、防摔伤、防传染、防交通、防挤踏等为内容的平安防范教化和平安技能演练，落实了每月一次的平安排查制度，发觉平安隐患能刚好整改，真正做到了平安教化长抓不懈，警钟长鸣。
推动义务教化均衡发展，是一项长期的、艰难的工作，尽管我们在这方面做了一些努力，但离上一级的要求，还有很大的差距，我们肯定努力，在地方政府的关切重视下，仔细推动义务教
下加尕斯台村小学
2022年1月10
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篇二:《学校教化均衡发展总结》
商南县初级中学
促进教化均衡发展工作总结
为实现教化公允，我校大力推行义务教化均衡发展。学校注意发展内涵和特色，坚持硬件软件并举。通过实施素养教化、新教化课程改革、规范学校办学行为、治理教化乱收费、加强老师师德建设、加大资金投入，改善办学条件等多项措施，使社会满足、学校满足、家长满足，形成学生爱学校、爱学****良好风气，大面积提高了教化教学质量。
一、加大资金投入，改善办学条件
资金投入是保障教化发展的基本条件。加大资金投入，对于学校的整体发展来说，不仅意味着校内设施的完善，校舍的更新，更重要的意义在于丰富了校内文化载体的内涵。
我校主动响应上级要求，近年来大力加强学校建设学校投资800余万元用于校内校安工程、基础设施建设和教学设备的更新。投入65万元新建印刷厂和水冲式厕所735平方米；投资520多万元新建4114多平米综合楼；投入62万元高标准（硬化并铺了广场砖、花岗岩板）改造操场8000平方米；投入82万元进行学校内林化建设；投入71万元改造翻新教学试验楼4414平方米。学校设法添置购买教化教学器材和理化生试验器材，新装备3个理化生试验室；学校还向教职工集资65万元，添置办公桌椅、安装空调，并给全部办公室配备了电脑，大大改善了办公条件。目前布局合理，三季有花，四季常青，基本达到园林化标准，将使整个校内面貌一新营造和谐的校内文化氛围。
二、完善政策措施，保障全体学生同等接受义务教化。