文档介绍：九年级化学第一单元总结
九年级化学第一单元总结
化学第一单元总结
一、物质的变化
1、物理变化：没有产生其他物质的变化。2、化学变化：生成了其他物质的变化。二、物质的性质
1、化学性质：通过化学变化表现出来的性质。例如：木柴燃烧。九年级化学第一单元总结
九年级化学第一单元总结
化学第一单元总结
一、物质的变化
1、物理变化：没有产生其他物质的变化。2、化学变化：生成了其他物质的变化。二、物质的性质
1、化学性质：通过化学变化表现出来的性质。例如：木柴燃烧。2、物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。例如：物体的
颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等。
三、化学的定义
1、化学是一门以实验为基础的自然科学。
2、化学是研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的科学。四、药品的取用
1、基本原则：“不触，不尝，不直接闻”。2、固体药品取用：
①块状固体：一横，二放，三直立②粉末：一斜，二送底，三直立3、液体药品的取用：
①倾倒法（量大）：“一倒，二向，三紧挨”
②滴加法（量小）：注意：胶头滴管用完后应立即清洗；应直立放置，以免药品倒流腐蚀胶帽。③量取（一定量）
Ⅰ、选择可一次量完且量程最靠近的量筒。
Ⅱ、读数方法：视线应与量筒内液体凹液面最低处平齐。Ⅲ、方法：先倾倒后用胶头滴管滴加。
五、物质的加热
1、热源：酒精灯2、加热仪器；
可直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙、需间接加热：烧杯、烧瓶3、给液体加热
①试管外壁不可有水
②加热前先预热，再用外焰对准药品集中加热。③试管口对准无人方向，与桌面倾斜成45°角。④试管内液体不得超过其容积的三分之一。⑤加热完毕后不可以用冷水立刻冷却。4、给固体加热：
①试管口略向下倾斜②铁夹夹在试管口三分之一处
六、仪器的洗涤
1、水洗法2、刷洗3、药剂洗涤4、清洁干净的标准：仪器内的水既不成股流下，也不聚成水珠。七、仪器的连接
注意：“润，转”
气密性的检查：1、连接仪器2、导管插入水中3手握试管外壁→
若有气泡产生则表示气密性良好不漏气。
扩展阅读：初三化学第一单元知识点总结
第一单元课题1
1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2、物理变化：没有生成其他物质的变化；物质的形状、状态的变化属于物理变化。
3、化学变化：生成其他物质的变化；化学变化过程中常伴随的现象：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀，但出现上述现象的变化不一定是化学变化，必须根据有没有生成其他物质来判断。
4、物理变化与化学变化的区别：看变化过程中有没有其他物质生成。5、物理变化过程中一定没有化学变化，化学变化过程中一定伴随有物理变化。
6、物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质，例如：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性等。
7、化学性质：只有在化学变化过程中才能表现出来的性质。例如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、金属性、非金属性、稳定性、热稳定性、酸性、碱性等
8、物质的性质决定物质的用途。
9、闻气体气味的正确方法：用手在盛气体的容器口部轻轻扇动，使少量的气体飘入自已的鼻孔。
课题2
1、探究活动中应注意的几个问题：⑴关注实验前各物质物理性质、体积、质量；⑵关注在什么条件下，物质出