文档介绍：小学五年级语文上册教学工作总结
本学期,我继续担任五年级的语文教学工作和班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同事请教，结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤小学五年级语文上册教学工作总结
本学期,我继续担任五年级的语文教学工作和班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同事请教，结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。
班级情况分析。
全班共有学生38人，从总体看，学****风气良好,同学之间团结友爱、互相帮助,课堂上多数同学勤于考虑、敢于质疑、勇于理论，但语文成绩还不是很理想，学生的开展也不是很平衡，两极分化比较严重，好的学生有张建辉，许瑞楠等同学，他们积极上进，刻苦认真，但也有王紫薇等同学一字不动的学生，成绩极其差。针对这些情况，为了全面进步学生的语文素养，同时搞好班级工作，我在本学期从以下几个方面做了努力。
(一）、在教学的过程中对学生进展思想教育。
在对学生进展扎实的语文根本功训练的同时，使学生受到热爱祖国热爱社会主义的教育，理解革命战争的艰辛，懂得幸福生活来之不易,学****革命前辈的远大志向和＊＊*精神，从小树立为祖国刻苦学****的理想；继承和发扬艰辛奋斗的优良传统，受到尊敬师长关心别人助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学勇于理论和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。
（二)、认真备课。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程(。课。件。园）的程序及时间安排都作了详细的记录，“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,并制作课件激发学生学****兴趣。课后及时对该课作出总结,并多方搜集有关资料.
(三）、进步上课技能。
在课堂上，我力求讲课明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰,层次清楚,言简意赅，深化浅出。同时注意调动学生的积极性,加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到进步。同时，虚心请教其他老师。在教学上，，学****他们的方法,同时，多听老师的课,学****别人的优点，抑制自己的缺乏，改进工作。
(四）培养良好的学********惯。
如教会学生预****的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、考虑课后题)，坚持课前预****并让学生在预****中发现问题，在学****课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进展独立考虑、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论,我当引导者,最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学****气氛,排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参和者，成为学生的主人，既表达了学生的主体性，又发挥了老师的引导作用，既符合了教改特点，又进步了课堂效率.
（六）、进展学****方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学****莫过于方法的学****搞好了学****方法的指导，对进步学生学****成绩是有很大的好处的。有