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文档介绍

文档介绍:我是这样排座位的
排座位确实很有学问,小学和中学又有不同,我是一名小学低年级的班主任,低年级的学生不同于中学生,不能完全民主让他们自由选座位,基于小学生的年龄特征,,在理论中,我是这样排座位的:
我是这样排座位的
排座位确实很有学问,小学和中学又有不同,我是一名小学低年级的班主任,低年级的学生不同于中学生,不能完全民主让他们自由选座位,基于小学生的年龄特征,,在理论中,我是这样排座位的:
总体规那么是按高矮次序。
其次是男女搭配。
第三是将成绩好的和成绩中下的搭配,这样,便于互相帮助,第四,将喜欢在课堂上互相讲话或搞小动作的学生隔开,因
为低年级学生本来就自制力差,这样,课堂纪律会好一些。
第五,将有视力或听力障碍的学生排在稍前一点的座位。
第六,座位排好以后,每周轮换一次,即第一组坐第二组,
第二组坐第三组,依此类推,这样,既保护了学生的视力,也避
免家长和老师之间的矛盾。