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八年级生物期末复习提纲总结.docx

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传递信息的作用。(蚂蚁靠气味进行通讯)蝶蛾类雌雄虫之间利用 性外激素沟通信息,是一种具有特别气味的易挥发的物质。 可以用来诱杀农业害虫的原理:干扰雌雄虫之间的信息沟通,使雄虫无法推断雌虫的位置,无法交配。
22、在自然界,生物之间的信息沟通是普遍存在的(人有人言,兽有兽语)。
正是由于物质流 、 能量流 和信息流的存在,使生物之间的联系错综困难,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体
八年级生物期末复习提纲2
第三章动物在生物圈中的作用
1、动物在自然界中的作用:1、动物在维持生态平衡中起着重要作用;
2、动物可以促进生态系统的物质循环;
3、帮助植物传粉、传播种子。
2、各种生物以及生物与环境之间存在着 相互依靠、相互制约的关系。动物与植物之间存在相互适应、相互依存的关系。










3、在生态系统中各种生物的种类、数量和 所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。
4、物质循环:(二氧化碳)从无机环境 到生物体,再从生物体返回无机环境 的过程。
(植物的光合作用) (动植物的呼吸作用、分解者的分解作用)
5、动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。
6、动物帮助植物传粉:使植物顺当的繁殖后代;
帮助植物传播种子:有利于扩大植物的分布范围。
7、科学家通过对生物的仔细视察和探讨,仿照生物的某些结构和 功能来独创创建各种仪器设备,这就是仿生。如长颈鹿与抗荷服,萤火虫与冷光灯,蝙蝠的回声定位与雷达,蛋壳与薄壳建筑,苍蝇与照相机,人脑与智能机器人,蝴蝶与人造地球卫星。
八年级生物期末复习提纲3
第一节 植物的生殖
:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)。有性生殖的过程:开花→传粉→受精→种子→新一代植株。










:不经过两性生殖细胞的结合,由母体干脆产生新个体。应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培育A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。B苹果、梨、桃等许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(2)植物的扦插
(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加汲取水分的面积)的。
,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,削减水分散失。
(3)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。其次节 :在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫 举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态:卵→若虫→成虫。 举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 由蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相像,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳动,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。