文档介绍：探究宇宙
一、教学目的
1、可以通过搜集资料的方式理解人类观测太空的历史。
2、可以搜集有关运载火箭、人造卫星、行星探测器及航天飞机的图片和资料。
3、搜集人类的航天灾难故事.
4、知道太阳系、银河系及宇宙的关系。
5、理解探究宇宙
一、教学目的
1、可以通过搜集资料的方式理解人类观测太空的历史。
2、可以搜集有关运载火箭、人造卫星、行星探测器及航天飞机的图片和资料。
3、搜集人类的航天灾难故事.
4、知道太阳系、银河系及宇宙的关系。
5、理解人类对宇宙的探究历史，理解人类走出地球的历史。
6、知道一些重要的探测宇宙的工具，意识到人类对太空的认识随技术的开展而深化。
7、认识各种典型的航天器。
8、理解我国的航天史。
二、教学重难点
1、可以通过搜集资料的方式理解人类观测太空的历史。
2、知道太阳系、银河系及宇宙的关系。
3、知道太阳系、银河系及宇宙的关系.
4、理解人类对宇宙的探究历史,理解人类走出地球的历史.
三、教学准备
有关宇宙和探究宇宙的资料。
四、教学过程
（一)导入
在我们生活着的地球之外,是一个广阔无边、无始无终的世界，被称为
“宇宙”.宇宙里的许多奥秘在等着我们去探究，今天我们就来理解一些宇宙的知识，进展“探究宇宙”的活动。
展示星空的图像和太阳系的有关图片。
（二） 引导经历人类观察、探究宇宙的过程。
1、理解古人对宇宙的探究和向往.
(1）讨论：在没有先进观测仪器的远古时代,人们是怎样认识宇宙的？
(2)自古以来，人们对浩瀚的宇宙充满了好奇和梦想，在科学技术不兴隆的远古时代，人们通过编造一些神话传说来寄托他们的向往和追求.
（3）神话故事：盘古开天辟地、嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日等，说明古人对天地产生最初的考虑,看到月亮上明暗相间的阴影,看到天空中日月星辰的分布，看到太阳的东升西落，对光明的向往.
（4)古代神话是古代人民在科学技术不兴隆的时代对宇宙的一种认识和看法，反映了古人对宇宙的神住和探究宇宙的强烈愿望.
2、理解古代科学家探究宇宙所获得的研究成果。
（1）古人不但为许多天象编写了神话传说，还做了大量的研究，并获得了丰硕的成果。
中国：张衡、祖冲之、僧一行、郭守敬等等；
外国：哥白尼、，展示古代用来观测天文现象的仪器及古代的星图。
（2）在漫长的历史岁月里,古代劳动人民对宇宙进展着不懈的探究,获得了丰硕的成果，为世界天文学作出了宏大的奉献。中国的古代天文成就不仅表如今古人创造了精巧实用的观象仪器,制定了最完善的历法制度，还表如今中国保存了世界上最完好的古代天象记录，如今许多西方国家的天文研究者都到中国来查阅古代天象记录.
3、理解宇宙探测工具的开展.
（1）古人在观测宇宙时会遇到什么困难？怎样解决这些困准?
介绍望远镜：人们创造了望远镜，1610年1月10日，伟大的科学家伽利略第一次用望远镜看到了月球上的环形山，看到了木星和它的卫