文档介绍：板块构造教学
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学****要求 理解：
板块的消亡边界与生长边界
地震波中的纵波与横波传播速度的差异
震级与烈度的区别与联系
影响烈度大小的主要因素
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学****要求理环境，影响经济活动。然而，对人类也带来有利的方面。列举两点。
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【思维解析】
本大题的解题关键是学生是否能在六大板块分布图中定位冰岛的地理位置，并且提取时冰岛位于板块生长边界的信息。第1小题依次填入：亚欧 美洲(次序可换) 生长
第2小题在于对火山活动以及岩浆岩形成的理解。依次填入：压力(内力、地质) 岩浆岩(火成岩)
第3小题主要是要求学生对火山活动对人类有利的一面有一定的知晓，如带来肥沃的火山灰土壤；带来硫磺等有用矿物；利用火山景观发展旅游；有利火山研究(任答两点)。
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二、具体知识点讲解
知识点二：地震与火山
核心知识点解读
1）地震的成因（与板块边界的关系）、地震带的分布
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全球地震多分布板块边界处
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地震多由断层引起
震中
断层
褶皱山脉
按震源深度划分地震：
浅源：0－70千米
中源：70－300千米
深源：300－700千米
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地震是如何发生的？
1）主要是板块边界处造成的地壳运动。
2）当应力大于岩层所能承受的強度，发生断裂和错动。
3）瞬间释放巨大的能量，以地震波形式向 外传递。
5）震级与烈度联系与差别？
4）地震波传递到达地表，纵波先到，横波慢。先上下颠簸，后左右摇晃。造成地表的快速震动。
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全球三大地震带
环太平洋带
地中海—喜玛拉雅带
洋中脊带
洋中脊
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学考题剖析
27．地震释放能量的大小叫____________，6 月 13 日新西兰地震与 3 月 11 日日本大地震相比，地震释放的能量相差约___________倍。日本大地震给日本造成了巨大的生命和财产损失，其原因主要是________________________________________________。
2011 年 3 月 11 日日本发生里氏 9 级强烈地震，震中位于宫城县以东太平洋海域，地震还引发了海啸和核事故。2011 年 6 月 13 日新西兰第二大城市克赖斯特彻奇发生了里氏 6 级地震。
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27．震级 27000 震级大，释放能量大；日本东部太平洋沿岸地区人口密度大；经济较为发达；产生了次生灾害——海啸；引发了核事故（3分，任答3点）
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仿真题演练：读下列关于地震的图文资料，回答问题。
材料1：2010年以来世界上发生了一系列强烈地震，图中显示了其中六次大地震的时间、地点和震级。
2010年以来全球发生的部分地震
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材料2：2010年2月27日智利地震，引发滑坡等地质灾害．造***员伤亡。地震引发的海啸甚至波及到日本，导致该国水产设施严重破坏，海水养殖遭受巨大经济损失。
材料3：海地多年来政冶经济不稳定，许多建筑物无法达到合格的抗震标准。而智利社会相对稳定，经济较为繁荣，政府颁布建筑物抗震设计规范．将不合规范的房屋拆除。
材料4：
时 间
震 级
震源深度(km)
首都距震中距离(km)
伤亡情况
海地
10
16
伤亡约55万
智利
60
320
死亡近千人
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1. 读图判断图中地震发生地所属的火山地震带，填写下表。
火山地震带的名称：
图中所示地震发生地的数码：
2. 图中地震发生地①、③、⑤所处位置分别是太平洋板块与 板块、 板
块、 板块的交界处。从材料1和材料2可知，这些地震体现的自然灾害具有的主要特点 。
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3. 智利地震震级高于海地地震，但破坏程度相对较小，联系所学知识，分析其原因。
答案：
火山地震带的名称
图中所示地震发生地的数码
环太平洋火山地震带
①②③④⑤
地中海—喜马拉雅火山地震带
⑥
第2题依次填入：印度洋 亚欧 美洲