文档介绍：活动任务评价法
有些教学内容不仅需检测学生学习的最终成效,还需检测学生在操作过程或活动过程的表现，那么需设计表现性的评价标准.
举例：音乐课任务：开展音乐小组活动,合作编写一个音乐剧剧本.
自我评价表
请阅读每道题的表述活动任务评价法
有些教学内容不仅需检测学生学习的最终成效,还需检测学生在操作过程或活动过程的表现，那么需设计表现性的评价标准.
举例：音乐课任务：开展音乐小组活动,合作编写一个音乐剧剧本.
自我评价表
请阅读每道题的表述，并根据自己对表述的认可程度在相应的表格内画“√”
标准
非常
同意
比较
同意
不确定
比较
不同意
非常
不同意
1
我参加每次小组活动
2
我乐意承受小组分配我的任务
3
我在活动中积极发表意见
4
我为音乐剧搜集了三份以上的资料