爱护环境卫生人人有责教学设计.doc

文档介绍：保护环境卫生 人人有责 教案
活动目的
保护环境卫生 人人有责 教案
活动目的
1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。
2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为****惯。
活动准备
1、图片：墙画
2、劳开工具抹布等.
活动过程
一、导入
观察图片：各种墙壁
提问：这些墙壁漂亮吗？你最喜欢哪一种？说说为什么?
小结:在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，
整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。
二、展开
《雪白的墙壁》
(1）街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墙。
提问:图中的叔叔在做什么》为什么要这样做？
老师:在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，
瞧!叔叔脸上都流汗了。
（2）一群小孩在白墙边踢球,蹭的白墙上很多痕迹。
提问：这些小哥哥在做什么？他们这样对不对？
老师：小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，
看！雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。
（3)夜晚，有人在墙壁上粘帖“小广告”。
提问：夜晚发生了什么事？这样做对吗？
老师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。
（4）经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画.
提问：墙壁怎么变干净了？变成了什么样？
老师：美丽的环境要靠我们大家一起努力,让我们用双手把环境变得更美吧。
《我把墙壁变干净》。
老师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。
三、完毕
活动讲评，以褒扬、肯定的语气,从答复以下问题、劳动积极性等方面对幼儿进展评价。