文档介绍：阳 店 镇中 心 小 学 教 案
学科
语文
班 级
主备人
王珍
执 教
时 间
年 月 日
课 题
流动的画
学****目 标
可以正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容.
2. 认识11个生字，会写7个阳 店 镇中 心 小 学 教 案
学科
语文
班 级
主备人
王珍
执 教
时 间
年 月 日
课 题
流动的画
学****目 标
可以正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容.
2. 认识11个生字，会写7个生字。
初步体会祖国的山河美，并懂得用实际行动保护它。
教学重难 点
理解课文内容，知道“流动的画”指的是祖国的风光美丽如画。
理解“祖国的画中还有个懂事的娃娃"这句话的意思。
课时安 排
2 课时
教
学
过
程
第一课时
一、引入新课
1、同学们，你们喜欢画画吗？为什么喜欢？
2、有一首写画的古诗，还 记得吗？这首诗告诉了 我们什么?
3、今天老师给同学们也带来 了一幅画你们想看 吗？（图片）“流动"是什么意思？
二、自主识字通读课文
，对照字表运用圈画的方法读课文
3。自己正确流利的读课文
三、细读课文
1、学****第一段
(1）这段告诉什么？
(2）“流动的画"是怎样画的 ？哪几句描写了话的风光？(课件出示画面)
（4）为什么管他叫“流动的画”
（5）谁能用赞美的语气把这段读出来
2、学****第二段
（1）指名读，其他同学边听边想这段告诉我们什么?
（2)说一说这段不懂得地方
（3）引导学生理解重点内容
“我突然看见"—-“我突然看见”了什么呢 ？为什么妈妈夸我是个听话的好孩子
（4）指导朗读
第二课时
一、开放提问拓展延伸
1、组织讨论
课文中的 “我"是个懂事的孩子，不破坏窗外祖国的画，我们应该用什么实际行动做“懂事的娃娃”？
修改意见
2、学****续写
在第一段中，课文给我们6种景物，描绘了美丽的画中景，那画中还可以有哪些景物呢？仿照书中的句子，试写。（课件出示