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琵琶行 (3).doc

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琵琶行 (3).doc

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琵琶行 (3).doc

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文档介绍

文档介绍:<〈琵琶行>>学案
【学****目的】
1.诵读课文,理解全文的大意.
2.体会诗歌所表现出来的思想感情,领会主旨句“同是天涯沦落人”的详细内涵。
3.领悟作者关注现实、同情和尊重受迫害的下层妇女的崇高精神.
4.背诵全诗,牢记名句
荻花(dí)
C.虾蟆陵(há) 嘈杂(cáo) 钿头(diàn)
D.江浸月(jīn) 呕哑(yā) 嘲哳(zhā)
2.以下词语的书写,完全正确的一组是( )
A.曲罢悯然 钿头银蓖 连篇累牍 口诵心唯
B.转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壮语
C.轻拢慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浃背
D.东船西舫 恬然自安 翻复无常 春寒料峭
3.以下句子中加粗体的词在文中的意思,正确的一项为哪一项( )
A.使快弹数曲 快:赶快。
B.歌以赠之 歌:歌唱。
C.凡六百一十六言 言:句。
D.座中泣下谁最多 泣:眼泪。
4.以下句子中划线的词语在文中的意思,正确的一项为哪一项( )
A.弦弦掩抑声声思 掩抑:消沉抑郁.
B.老大嫁作商人妇 老大:排行第一。
C.去来江口守空船 去来:离去回来。
D.满座重闻皆掩泣 掩泣:掩饰哭泣.
5.以下句子中加线的词语,古今意义一样的一项为哪一项( )
A.铁骑突出刀枪鸣 B.门前冷落鞍马稀
C.整顿衣裳起敛容 D.凄凄不似向前声
.
浔阳江头夜送客, 。
主人下马客在船, 。
,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声, .
,大珠小珠落玉盘。
别有幽愁暗恨生, 。
,唯见江心秋月白。
同是天涯沦落人, 。
座中泣下谁最多? 。
7.以下句子中加线的熟语的使用,不恰当的一项为哪一项( )
A.这些老屋确实有些味道,“夕阳无限好,只是近黄昏",新的小区要开发了,不得不推倒啊!
B.刚退居二线的老王抱怨说:“你看我才退了下来几天,就‘门前冷落鞍马稀’了,真是人走茶凉啊!”
C.大家出来闯天下,到一起就是缘分,“相逢何必曾相识",我提议,干杯!
D.轮到中国选手申雪、赵洪博出场了,大家都屏住呼吸,场内一片寂静,真是“此时无声胜有声”啊!
8.以下各句在诵读时,节拍正确的一句是( )
A.主人/下马/客/在船,举酒/欲饮/无/管弦。
B.东船/西舫/悄/无言,唯见/江心/秋月/白.
C.夜深/忽梦/少年/事,梦啼/妆泪/红/阑干.
D.座中/泣下/谁/最多?江州/司马/青衫/湿.
9.对《琵琶行》中词句的理解,不恰当的一项为哪一项( )
A.“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重,“切切”形容弹奏动作的轻细。
B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳.
C.“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮,惊心动魄.
10.诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调的是( )
A.拘于礼法,男女有别,不能见男人
B.技艺高超,弹奏能手,不屑见官人
C.深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人
D.世态炎凉,人心叵测,不可见路人
11.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( )
A.以风光的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。
B.以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。
C.以风光的静寂寥廓,衬托听众完全沉浸在音乐声中。
D.渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉.
12.对下面的诗句赏析不恰当的一项为哪一项( )
浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,,