文档介绍：-
. z
传统文化进校园活动总结
中华文化，源远流长，延续不绝，继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人〞的浓郁气氛。同学们畅游在书的海洋，汲取着中国优秀传统文化的精华!
总之，我校在校长的高度重视下，统筹安排，从学生的需要出发，以中国优秀的传统文化为载体，积极为学生创立良好的学****环境，以丰富的实践活动激发学生学****传统文化的兴趣，促进学生的全面开展，努力让他们成为祖国合格的建立者和接班人。
传统文化进校园活动总结2
为了弘扬优秀的传统文化“构建和谐校园〞为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建立者和接班人“我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知〞切实提高我校德育教育的针对性和实效性“提升我校的德育教育水平〞，结合我校德育教育的实际情况，我校开展了“传统文化进校园〞系列活动，以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼，唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。
-
. z
一、指导思想
传统文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经历。通过广泛深入地开展“传统文化进校园〞主题教育活动，对学行进展“仁、义、礼、智、信〞教育，继承中华传统美德、弘扬中华优秀文化、培育文明新风、倡导文明礼仪，使广阔师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生安康成长。营造安康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园文化建立，增强德育工作的实效性。
二、活动宗旨：
中华传统美德集中表达了中华民族上下五千年文化中的核心价值观、核心精神理念和核心道德信仰，需要我们世代传承。为此，我们在全校*围内开展本次“传统文化进校园〞活动，其宗旨是进一步拓宽校园文化建立渠道，加强师生自身修养，用美德规*师生的言行，创我校校园文化建立的新特色，提高学校的核心竞争力，真正发挥校园生产力在学校可持续安康开展中的积极作用。
三、组织领导
为确保这次“传统文化进校园〞活动扎扎实实而富有成效，必须切实加强组织领导。我校实行校长负责制，全面抓，中层领导密切配合，年级主任包学年组;班主任包班级。从校长到科任教师，根据我校实际情况，使责任到人，形***人参与的工作格局。特设立活动领导小组。
-
. z
组长：陈** 副组长：***
组员：***
四、组织形式：
由校委会统筹，学工处组织实施。按照日日有教育，月月一重点，部门自主设计，自主组织的原则开展活动。做到长期坚持，循序渐进，使中华美德教育入耳、入口、入脑、入心、入行，从而到达用传统美德感染人、教育人、约束人、规*人的目的。
五、活动目标
1、经典诵读。
利用每天晨读等时间，广泛开展经典诵读活动，并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式，引导广阔青少年爱读书、读好书，自觉继承传统美德。
2、宣传教育。
以课堂教学为主阵地，同时利用教室、食堂、寝室、走廊、墙壁、橱窗等宣传窗口。通过学校播送、校园、宣传栏、电子屏等媒介，*贴和布置有关中华传统美德的图画图像、名言警句、诗词歌赋等，进一步加强校园文化建立，营造浓厚的优秀传统文化气氛。
-
. z
3、征文演讲。
在学****仁、义、礼、智、信〞等传统美德的根底上，开展“学经典、写人生、强素质〞主题征文演讲比赛活动，分层次进展小组赛、班级赛、年组赛、寓教于赛、以赛促学，同时遴选优秀作品，汇编成册，相互文流。
4、综合表演。
结合传统节目，通过班团队会，吟唱诗文歌曲，编排小品短剧，演绎古代人物、演奏古典名曲，开展丰富多彩的艺术活动，让学生深刻感受艺术熏陶，体味传统文化魅力，促进广阔青少年对传统文化的学****理解和感悟。
5、评选先进。
围绕“四个一〞(每天自查一次不雅行为、每周帮助父母做一次家务、每月为班级和学校做一件好事、每学期参加一次公益性社会实践活动)标准，评选“班十佳〞 、“校十佳〞 、“文明好少年〞 ，以典型示*提高传统美德的影响力。
六、主题内容系列活动
1、“传统文化进校园〞活动启动仪式
为营造“传统文化进校园〞活动气氛，调动全校师