文档介绍：良好****惯的养成,促班风班貌开展。
    学生的行为****惯表如今平时的坐姿行走是否端正，桌凳和卫生工具的摆放是否整齐等等。如有些学生由于****惯不好，四条腿的凳子总是喜欢斜成两条腿、甚至一条腿坐着、摇摆着，这样一不小心就是“咚！”的一声，人和凳良好****惯的养成,促班风班貌开展。
    学生的行为****惯表如今平时的坐姿行走是否端正，桌凳和卫生工具的摆放是否整齐等等。如有些学生由于****惯不好，四条腿的凳子总是喜欢斜成两条腿、甚至一条腿坐着、摇摆着，这样一不小心就是“咚！”的一声，人和凳子一起倒在了地上，既容易摔伤身体，又影响课堂的教学秩序，很容易出现安全事故,针对这些，作为班主任要严格训练学生的坐立行的****惯，坚决消除这些安全隐患。再如桌凳和卫生工具的摆放，我曾对着学生将一把扫帚比喻成一个人的脚,将扫帚的脚尖朝外，脚跟靠墙，一个挨着一个像小朋友排队一样站在教室的后墙角，从那以后,五六把扫帚整齐地立在墙脚，既不影响通道，也很美观；总之，这些行为****惯的养成，对于每一位学生的成长具有很大的意义。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好****惯养成的环境气氛。我就是通过抓各方面****惯的养成，使我班的班风班貌得到了整体开展，每位学生都能把班集体的荣誉和自己的行为严密结合，都想为集体争光。因此，在各种比赛中都能获得好成绩.             