文档介绍：第五章 心理测量学测试题
（满分100分，第小题 1分）
一、单项选择题（每题 1分，共80题）
1. 关于测量的客观性，下列说法中不正确的是（ ）。
要有绝对的标准；
对反应的量化是客观的；
对结果的推论是客观的；
测验的刺激是客观的。
A所有题目 B两半测验 C分测验D题目与分测验
复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验（复本）来测量同一群体，然后得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在（）上的等值性。
A时间B题目C内容D评分
—般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。
A不清楚B忽略C高估D低估
专家判断法就是请有关专家测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代
表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容， 则测验具有内容效度。
内容效度有时候又称为（） 。
A逻辑效度 B效标效度 C区分效度 D构想效度
因此
，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（）A接近B低C大D高
。
，有效的测验（） 。
A未必可信 B必定不可信 C不确定 D主观性
在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求（）。
A主观性B较好的专家判断 C较高的表面效度 D较好的外行判断
效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是，则测验正确解释的效标的方差占方差的比例是（）
A36%B64%C46%D56%
40．测量的效度除受随机误差影响外，还受（）的影响。
A概化理论 B相关系数 C系统误差 D随机效应
41. 在估计的标准误计算公式中， r2xy代表效度系数的平方，即（） 。
A信度系数 B决定系数 C标准误系数 D相关系数
样本团体的性质包括年龄、性别、教肓水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特
征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（）。
A测验变量 B干涉变量 C主观影响变量 D客观影响变量
预测效率指数E的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。如一个测验的效度系数为，E=40，这表明由于该测验的使用，使得我们在估计受测者的效标分数时，减少了（）
的误差。
A30%B50%C40%D60%
计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度，另一种是已有效度证据的
成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质。 假如相关高，说明新测验所测量的特质确实
是老测验所反映的特质。这种方法（）
A逻辑效度 B构想效度 C相容效度 D区分效度
。效标测量的可靠即效标测量的（） 。
A常模B区分度C效度D信度
在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的（）。
A准确性B稳定性C可信度D区分性
顶目难度的分布一般以（）分布为好，这样不仅能保证多数顶目具有较高的区分度，而且可以保'证整个测验对受测者具有较高的区分能力。
A负偏态B常态C峰态D偏态
难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越（），难度越低。
A接近0B 小C低D大
，答对某项目的人数