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2022年党组群众路线查摆问题工作方案.doc

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2022年党组群众路线查摆问题工作方案.doc

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文档介绍

文档介绍:2022年党组群众路线查摆问题工作方案
一、扎实开展学****教育、听取意见环节“回头看”工作
按照《___做好全县教育实践活动学****教育听取意见环节“回头看”工作___》文件要求,对学****教育、听取意见情况开展一次“回头看”。
(一)学****教育是属实和基本属实的,要主动认账,逐一检查,不避重就轻,不遮遮掩掩,不上推下卸,不转移目标;对一些不够准确甚至与事实不符的,要引以为鉴,有则改之、无则加勉。对查摆问题不彻底、不准确的,督导组要及时提出意见,督促修改完善。
(二)领导班子___。党组主要负责人亲自主持起草、___讨论领导班子的___,重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现,同时,重点对选人用人上的不正之风情况进行对照检查,对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析,研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。检查材料完成后,提交领导班子会议审议通过,并在一定范围内进行通报,面向服务对象进行公示。
(三)党员领导干部___检查材料。___包括四部分:一是遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委六条意见和市委二十四条意见、《党政机关厉行节约___浪费条例》及我县实施细则、转变作风方面的基本情况;二是“四风”方面存在的突出问题;三是产生问题的原因分析;四是今后的努力方向和改进措施,重点放在后三个部分。___要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,对群众提出的意见和上级党___、督导组点明的问题要明确作出回应。要对贯彻落实中央八项规定和省委六条意见、市委二十四条意见、县委实施细则精神情况,特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业以及选人用人等情况逐一作出说明;对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来,消极对待作风建设新的规则制度,“为官不为”的问题进行检查。要深挖问题根源,重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和___纪律、财经纪律以及“___”要求等方面分析原因,明确努力方向和整改措施,没有问题的进行明示。一些不便在___中写明的问题,可另写专题材料。个人检查材料要自己动手撰写,杜绝工作人员,严禁抄袭照搬。___要直奔主题,直面问题,不能写成工作总结。
四、以整风精神开好专题___会
以为民务实清廉为主题,以“___‘四风’、服务群众”为重点,召开一次高质量的___会,从___月上旬开始,时间不少于___天。
(一)做好会前准备。认真制定专题___会工作方案,报局督导组审核同意后,与督导组协商确定开会时间。做到“五不开会”,做到谈心活动谈得不透的不开会、突出问题找不准的不开会、对照捡查材料准备不好的不开会、整改措施不实的不开会、努力方向不明的不开会。
(二)召开专题___会。采取“___检查、自我批评,其他同志批评帮助”的方式,开展严肃的批评和自我批评。党组主要负责人首先代表班子进行对照检查;随后,党组主要负责人进行___检查、自我批评,其他同志进行批评帮助;班子其他成员依次逐个进行。党组主要负责人以树立标杆、向我看齐的态度,带头揭短亮丑,班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“四风”突出问题,明确回应群众意见和上级点明的问题,明确贯彻执行《___领导___选拔任用工作条例》和开展整治选人用人不正之风工作的情况,明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况,并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源,提出改进的具体措施。相互批评要聚焦“四风”,从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足,帮助分析原因,提出改进建议。批评和自我批评要坚持开门见山、直奔主题,既敢于正视问题、动真碰硬,又坚持实事求是、出以公心,做到“五个不搞”,不搞先表扬后建议,不搞避实就虚、言之无物,不搞只摆现象、不讲本质,不搞一团和气、你好我好,不搞穿靴戴帽、虚晃一___,使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼,心灵受触动、思想受教育,红脸出汗、加油鼓劲,达到“团结—批评—团结”的目的。
(三)立说立行抓落实。针对查摆出来的问题,制定整改任务书、时间表,实行___负责制,扎实整改落实。会后,主要负责人主持召开___会情况通报会,通报内容包括准备工作、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况,以及上级督导组对领导班子___会的评价。参加范围为局机关及稽查分局全体党员干部。邀请督导组全程参与专题___会。
五、加强___领导
(一)“___”要切实担负起责任。领导班子和领导干部要深刻领会___提出的“五个准确把握”,把“___”要求作为作风建设新的坐标,把学****弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。党组主要负责人认真履行“第一责任人”的职责,把活动放在心上、责任扛在肩上、关键环