文档介绍:教
材
武术:第一、二路弹腿; 任选教材:乒乓球——熟悉球性。
教
学
目
标
90%以上的学生能纯熟完成第一、二路弹腿的动作,展现武术特点和风格;
学生愉快地参和各种练****乐于和同伴配合学练,培养学生
教
材
武术:第一、二路弹腿; 任选教材:乒乓球——熟悉球性。
教
学
目
标
90%以上的学生能纯熟完成第一、二路弹腿的动作,展现武术特点和风格;
学生愉快地参和各种练****乐于和同伴配合学练,培养学生的集体主义精神;
90%以上的学生能掌握四种熟悉球性的练****方法,并能进展耍球和游戏活动;
武术:3~4次;乒乓球:6~8次。
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练****br/>次数
开
始
准
备
部
分
一、常规
二、队列练****br/>三、准备活动
一、1、老师提早到场,准备好场地器材.
2、承受体育委员报告,向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目的及要求,安排见****生。
二、队列队行:老师口令指挥,原地三面转法;行进间齐步走、左右转弯;分队走。
三、1、游戏:老师提示游戏内容及规那么。
2、老师参和并组织活动,做好托球的示范练****br/>3、武术拳法、步法练****br/>5
分
一、1、学生到指定场地集合。
2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★ △
3、师生问好,认真听讲明确要求。
二、学生四列横队或行进间按老师口令练****br/>三、1、听清要求自由开展“看谁托得稳”游戏。
2、要求:不碰人、不受阻、不丢球、不出界。
3、认真做好根本功.
1
∫
2
次
基
本
部
分
一、武术
一、1、老师和学生一起复****第一、二路弹腿的动作过程。
2、老师示范领做,动作娴熟,领做位置好。
3、老师巡回指导学生练****情况,纠正错误。
10
分
一、1、学生跟随老师集体回忆第一、二路弹腿动作,动作到位正确、精神振作。
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
3
∫
×××××○○○○○
★
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练****br/>次数
基
本
部
分
4、组织学生进展单个动作的回忆,老师领做.
5、完好动作的组合练****让做的好的同学表演练。
∫
15
分
2、学生认真听取老师意见,领会动作的要点,记住动作的道路,仔细观察模拟。
练****队行如下:
A组
B组
C组
D组
3、学生练****承受老师指导,记住典型动作。