文档介绍：九年级物理教学工作总结
在教务处、教研组的组织下，我们对九年级物理复****工作制定了方案，按照方案我们对物理学科进展全面的、有针对性的、有效的复****现将我们的复****过程总结如下；
一、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复****效果
九年级物理教学工作总结
在教务处、教研组的组织下，我们对九年级物理复****工作制定了方案，按照方案我们对物理学科进展全面的、有针对性的、有效的复****现将我们的复****过程总结如下；
一、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复****效果
中考命题以《物理课程标准》的目的、理念、内容标准为根据，全面表达“知识和技能、过程和方法、情感态度价值观”三个维度的要求。近两年的中考命题特点是：1．突出根底性。中考题特别注重考察学生的根底知识和根本技能,并将根本知识和根本技能放在真实、生动、详细的情景下进展考察,使多个知识点交融在—起，要求学生灵敏运用所学知识进展分析、．注重考察学生的情感、态度、价值观。．注重科学探究,注重过程和方法。 中考题更加注重学生的科学素养的培养和开展,注重“过程和方法”.4．注重考察学生处理和表达信息的才能。中考题中通过文字描绘、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息，要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题给信息进展处理、分析、．关注社会热点问题。中考题特别关注环保、能源、可持续开展、等社会热点问题。此类题重视浸透科学、技术和社会协调开展的思想，突出科学性和人文性的有机结合。6．,注重不同学科知识内在交融和浸透，特别是人文思想的浸透。7．，有了明确的命题思路和方向，我们通过制定复****方案、上复****研讨课、专题复****复****反思等进展全面的、有针对性的、有效的复****br/>二、采用三轮复****法，螺旋往复的提升复****效果
我们根据中考命题的特点，将中考复****分成以下三个阶段:
第一轮复****回归课本，夯实根底。考题要求学生能在详细事实中,识别出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的形式。同时考察学生对根本测量仪器的使用、认识和掌握，对根本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解。（1）对根本物理概念物理规律的理解（2）注意物理概念和规律形成的过程和伴随的科学方法。在初中物理教材中，经常采用的有“控制变量法”还有 “类比法"、“实验法”、“推理法”、“归纳法"、“观察法”等。（3）注意教材中的实例分析（各类插图、生活及有关科技开展的实例等）.（4）注意教材中各种实验的原理、研究方法和过程。
第二轮复****初中物理大致可以分成力、热、光、，使前后所学的知识互相迁移，连成线，织成网。最好自己编织知识网络,自己总结,强化学科知识的横向联络去帮助记忆和理解，这在整个复****中起到“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、开展思维,进步分析问题和综合应用的才能。我们还可以把多个知识点链接在某一详细的事例或事件上来，从而到达帮助记忆和理解、