文档介绍：体育课教学小结
-——--—--—---——--根据体育课的特点组织教学
在初中体育教学中，老师要根据体育课是通过身体的各种练****使体力活动和思维活动严密结合,掌握体育知识、技能和技巧和室外上课的特点,行之有效地组织教学。抓好体育课堂常体育课教学小结
-——--—--—---——--根据体育课的特点组织教学
在初中体育教学中，老师要根据体育课是通过身体的各种练****使体力活动和思维活动严密结合,掌握体育知识、技能和技巧和室外上课的特点,行之有效地组织教学。,老师必须严格认真,坚持不懈地抓好体育课常规教育。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、，老师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动，。体育教育过程是由开场、准备、根本、完毕四个部分组成的。由于四部分教学内容和学生情绪各不一样。因此，教学中要灵敏地组织教学,充分调动学生的学****积极性，切忌出现先紧后松，龙头蛇尾的不良现象。上课前，老师要组织学生布置好场地器材等，为上课作好准备;上课开场时的组织教学特别重要，因为体育课前，学生大部分在操场上进展各种活动，他所注意观察的对象目的较多,思维比较活泼,注意力比较分散。因此在组织课堂教学前,采用兴趣游戏。如做反口令训练游戏，将全班学生的注意力集中到课堂上，使他们兴奋的情绪稳定下来：根本部分是体育课中的重点部分，老师应力求做精讲多练，语言生动，并不断改变练****方法。如在联络中引入竞争性游戏、不同形式的分组练****等,进步学生兴趣。完毕部分，学生情绪极易松懈,此时老师的组织教学更不能无视，后采用一些调解情绪和恢复体力的放松性练****保持学生兴趣,同时做好利用完毕部分对课堂进展小结。