初三物理教学反思.doc

文档介绍：初三物理教学反思
新课程改革在陇县刚刚起步，大家都处在探究探究阶段，教育主管部门要本着全面进步学生的学****才能、不死扣难、偏、怪题，不为考试而考试的宗旨和指导方针，要狠抓教学常规工作，重务实，重实效。只有这样,老师就会放开手脚、初三物理教学反思
新课程改革在陇县刚刚起步，大家都处在探究探究阶段，教育主管部门要本着全面进步学生的学****才能、不死扣难、偏、怪题，不为考试而考试的宗旨和指导方针，要狠抓教学常规工作，重务实，重实效。只有这样,老师就会放开手脚、不断改进教学方法、更新教学理念和思路。挖掘教材和研究教法，力争进步自己的教学程度和教学艺术。 　　
当然，要进步课堂教学效率,物理老师必须先要备好每一节课,课前调试好每一个试验,充分挖掘出每一个实验的隐含及外延。并能从实验中挖掘出精华来启迪学生，培养学生多种才能，充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在抑制一定困难的前提下学到更多知识，增长才能。　　
其次，要坚持以学生为主体,老师为主导，，，老师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进展分析比较,培养概括和判断推理、综合的才能和运用知识的才能。老师要以学生为主体，、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能，动手操作才能及自学才能。努力改进教法的同时，也要注意对学生进展学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。深化钻研教材，掌握教材体系、根本内容和内在联络，抓住主线、明确重难点，搞清疑点，把握关键。精心设计教案。每课教案要做到  "