文档介绍：初中语文复习的方法
期末考试很快就要降临,中学生将面临又一轮知识的检验，如何可以在语文学科中掌握方法,主动出击去解决语文的难题，特总结一下语文复习方法，希望可以帮助学生们有效的复习。
一、制定并执行复习方题 ②主观题
2、存在问题：
①似是而非，看看差不多，就认为这就是答案，结果弄错了.
②审题不清，要求选出对的一项，偏选错误项，反之亦然。 ③主观题主要是平翘舌,前后鼻音,上声和阳声不分，再者秀才读字读半边，而导致误读。
3、对策:
①首先要细读题干，这是做对题前提,其次做题要有是非清楚的观念，第三要学会运用排除法和比较法来解选择题。 ②面对期末考试，最保险的方法是专项复习，把课文中的生字专项列出,熟读并给予注音，既是应试，又是对你所学知识的复习稳固。 ③复习时要特别重视用音字和形似字的读音。
三、释义题：
1、考察形式： 选择题 主观题
2、存在问题:
①因为我不知道它的意思,所以我不做。 ②瞎猜。
3、对策：
①解释词语的方法：
A、语素分析法;如朗润：明朗、润泽，把朗润分成两个语素,然后进展释义。 B、用同义词或反义词释义：如卖弄：夸耀,即同义词来解释；再如：陌生：不熟悉，即用反义词前加不来解释。 C、结合语言环境来解释，这是最主要的一种解题方法。它是根据词语所在句子的意思，来解释该词的含义，所以在解释词语时,我们要理解句子的意思，再猜测出词语的意思，写出词语的含义后，你不妨代入句子中,连结合上下文，再检查一下意思是否通顺，假设上下文意识一致,说明你的解释是正确的，反之，可能就是错的.
②关键还是着平时的积累；面对期末考试,每个同学不仅要把每课的生词专项列出复习，而且要理解它的文中的意思。 ③假设是选择题，同样用排除法、比较法来挑选答案。 ④在复习中要特别注意可能会考的重点词语.
四、改错别字题：
1、题形：选择题 主观题
2、存在问题：
① 无法区分对错，认为它们没有错. ② 粗心,没有仔细答题，就急于答题。
3、对策： ① 结合注音、释义,作好本册教材专题复习，从音、形、义来理解字的书写. ② 平时要作一个有心人，认真书写，养成一丝不拘的书写习惯。 ③ 解题时要特别注音同音字和形似字的书写。
五、默写填空：
1、题型：填空题
2、存在问题:
①写错别字 ②书写潦草 ③不会背诵默写 ④未能正确理解默写
3、对策：
①期末复习时，首先要会背诵规定的篇段，不仅如此而且要会默写，特别是要写对每一个字，对于填空题，一字出错,全盘皆输，所以平时在朗读背诵默写时,要有心去读，记住较难写的字词，力求一次到位地写对，养成良好的书写习惯，读书习惯。
②在当前阶段要抓住重点句来朗读、书写、背诵 ③跟老师做好归类复习，重点攻下你曾写错的字词.
六、文学常识题：
1、介绍作家：从名、时、地、评、作五方面来介绍，特别要注意作品、年代、评价四个方面。在本册教材中应熟记的古代作家有沈复、孔子、蒲松龄、韩非、刘义庆，应熟读的现代和当代作家有：鲁迅、冰心、郭沫假设、老舍、宗璞、朱自清，外国作家有：安徒生、法布尔、伊索、泰戈尔、莫顿·享特。
2、主要作品：《论语》、《世说新语》、《伊索寓言》
七、仿写题：
1、存在问题:
①不知如何下手,胡乱写一句凑数 ②不注例句的句式,修辞等
2、对策：
①解题方法: a、句式一致 b、修辞方法一样 c、内容相符 d、语言优美 e、书写工整
②平时多仿写多训练 ③考前应多做此类题目
八、开放性题目:
1、仔细审题，扣题作答。
2、因为没有标题答案，所以理由阐述要充分，尽可能要详尽一点,千万不可写成豆腐干.
3、不可出现病句或错别字.
4、书写工整.
5、平时要重视此类题目,认真解答，。
九、现代文阅读：
1、主要特点：
一是阅读材料课外大于课内，内容丰富、文质兼美，，学生能增长知识，受到感染和教育。
二是客观题明显减少，主观题大量增加,有利于考察学生的思维才能、语言表达才能，进步考试的效用，还为学生提供了