文档介绍：老师礼仪标准细那么
礼仪,对于个人，是文明和教养的表现;对于社会，是开展和进步的标志；对于民族,是精神风貌的展现。老师礼仪的好和坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。我们推行老师礼仪,是从老师的工作特点和交往静，认真工作、认真学****认真研究,不说不做任何和办公无关的事。 （精品文档请下载）
 3、清洁整齐。做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫生值日工作的老师,要提早到办公室，按要求自觉做好工作。办公用品的摆放时刻保持整洁、美观。上班时第一个进入办公室的，主动开好门窗;最后一个离创办公室的,把门、窗、灯、饮水机关好. （精品文档请下载）
 4、热情待客。有客人(或家长）来访时，应热情欢送，微笑起立，让座请茶：“您好！”“请坐!”“请喝茶”。接待客人时假设要分开，或手头正有要紧的事要处理，应对客人讲“对不起,请稍后”.回来后或处理好事了，应向客人说“不好意思，让您久等了”. （精品文档请下载）
 假设被访的教职工正好不在,其他老师也要热情接待，并帮助寻找被访者。客人走时应起立送至门口道别：“欢送您下次再来！”，“慢走！”,“再见!”。 （精品文档请下载）
 5、,不在办公室里做和工作、学****无关的事，不高声讲话,不做体育游戏，不玩电脑游戏,不高声放录音等，集体办公室内不得吸烟。 （精品文档请下载）
四、 礼仪
  （1)打 礼仪
   当 接通后，应首先说：“您好!我是×××".无论是给家长或同事打 ，说话时要保持一种快乐的语气和腔调，切忌冷漠无情，但也切忌声音过大。交谈完毕后，应客气地道上一声:“再见!"并轻轻挂断 。切忌鲁莽地将 “喀啦"一声挂断. （精品文档请下载）
（2）接 礼仪
  当听到 铃一响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒,用普通话说:“您好!我是***（自报姓名），请讲。"接话完毕,应谦恭地问一下对方：“请问您还有什么事情吗?”然后再道一声“再见！”.在一般情况下，接 者让对方先挂机。 （精品文档请下载）
（五)和学生交往礼仪
1、和学生相遇时的礼仪
  师生在校园里朝夕相处，假设相遇时，通常由学生主动向老师打招呼，老师应面带微笑回应学生的问候:“早上好！”、“同学好！"或“同学再见！”。 （精品文档请下载）
 2、和学生谈话时的礼仪
(1)选择好地点和场合，有利于学生承受意见。
  假设是褒扬或研究工作，可在教室或办公室进展谈话；假设是批评或理解情况,宜在不引人注意的地方进展谈话，如走廊、球场边等，有时也可在办公室里进展。 （精品文档请下载）
  (2)师生平等,平易近人，不训话。老师要做到“蹲下来和学生面对面谈话，做到心和心沟通”。谈活时要认真，虚心倾听学生意见(包括片面的、错误的意见),然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法。 （精品文档请下载）
  （3）老师自己如有缺点，也应向学生当面抱歉。
  (4）要讲究礼节。学生应命来到时，老师要热情有礼，不能板着面孔，冷冰冰地说话。谈话前，可请学生就坐，谈话后，应送学生分开。（精品文档请下载）
六、参加学校集会礼仪
   1、升旗礼仪    
 （1）不迟到、不早退，精神饱满，态度严肃，脱帽、摘墨镜,标准立正,不交头接耳.